蘇少版音樂二上乒乓變奏曲教案(專業(yè)版)
【正文】 請(qǐng)同學(xué)們拿出 口風(fēng)琴與老師進(jìn)行合作，這樣我們?cè)谝羯矫鎸?duì)樂曲又一次進(jìn)行變化。你能聽出音樂主題的不斷變化嗎？ （學(xué)生仔細(xì)聆聽） 再次復(fù)聽 師：主題反復(fù)了幾遍？用你的手指表示出來。我相信，我們友誼的這一新開端必 將受到我們兩國多數(shù)人民的支持。 教學(xué)過程： 一、組織課堂 老師引領(lǐng)學(xué)生隨《哦，十分鐘》表演律動(dòng)。大家在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一名國家的棟梁之才 聽辨音樂 師：請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，上面出現(xiàn)的是幾幅同學(xué)們喜歡 的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。） 師：有一首歌曲《小小球兒閃銀光》，就是表現(xiàn)這種 乒乓球精神的。 師：變奏三的主旋律鑲嵌在高音部的強(qiáng)位上； 變奏四五在和弦的襯托下，主題變化由下行旋律及上行琶音構(gòu)成的旋律 生：聽教師分辨彈奏不同的段落并講解后三種變 奏形式的不斷變化。只要你用心，我相信你們每個(gè)人都會(huì)成為 小小音樂家。你們說這首樂曲應(yīng)該叫什么名字？ 生：（學(xué)生領(lǐng)悟變奏的形式，自由的為樂曲起名最后出示《乒乓變奏曲》。 （生用聲音模唱打乒乓。當(dāng)比賽開始第一天，中國隊(duì)乘巴士從住地去體育館時(shí)，美國運(yùn)動(dòng)員科恩上來搭車，于是中國運(yùn)動(dòng)員莊則棟主動(dòng)和他握手、寒喧，并送他一塊中國杭州織錦留作紀(jì)念。 《乒乓變奏曲》 教學(xué)內(nèi)容 ：聆聽《乒乓球變奏曲》 教學(xué)目標(biāo)： 通過聆聽《乒乓變奏曲》，初
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