【正文】 7 （ 34+22） 247。 整理和復習 學習目標： ，能較好地總結本單元口算筆算的方法和要注意的問 題，提高計算的速度和準確率。培養(yǎng)估算意識。 2。 學 習 流 程 復 習 舊 知 用兩位數(shù)加減整十數(shù)，一位數(shù)。 500個礦泉水瓶送一次，那現(xiàn)在一共有多少個？怎樣列式？ 式子是： 怎樣計算： （ 1） 口算 （ 2） 筆算：自己完成下面的計算。 二 、 學習新知 請看例 5， 第三、四周大約一共收集了多少個？ 在小組內進行討論 （ 1） 討論算法。 說說自己是怎樣算的。 我們知道一個同學大約重 25千克，那我們班每一位同學到底有多重，這節(jié)課老師就給每一位同學稱一稱你們的體重。 兩人一組，輪流出題計算，并互相評價 。 在小組交流自己的想法。 （ 1） 6 個百和 7 個十組成的數(shù)是 多少？ 67個十組成的數(shù)是多少？ 3535 53 5353 學 習 流 程 （ 1） 540 是由幾個百和幾個十組成的 ? 540是由多少個十組成的？ 筆算 28+53= 7348= 學 習 新 知 學習例 3 認真觀察課本 P96 的畫面。 養(yǎng)成良好的學習習慣和獨立的思考精神。 鞏固練習 課本 P93“做一做” 全課總結 口算兩位數(shù)加減法時應注意什么？ 課時作業(yè)： 。 學習重點、難點： 在具體的情景中，掌握加減法估算的一般方法 .體驗估算的多樣性，能根據(jù)具