【正文】 采取排比增強(qiáng)了語言的氣勢，使贊頌的感情顯得熱情洋溢，同時(shí)也避免句子過于冗長，以此結(jié)尾，更加有力。 說說運(yùn)用對比手法的好處。 滿腔熱忱 漠不關(guān)心 見異思遷 拈輕怕重 麻木不仁 ㈡《 紀(jì)念白求恩 》 這篇文章題目中 “ 紀(jì)念 ” 二字揭示了文章的( ) A．寫作目的與文章主旨 B．文章內(nèi)容與論述重點(diǎn) C．寫作動(dòng)機(jī)與論述緣由 D．表達(dá)方式與論述方式 A 《 紀(jì)念白求恩 》 一文中心論點(diǎn)是 ( ) 精神。 扣 住 國 際 主 義 的 原 則 概 述 白 求 恩 同 志 的 簡 歷， 是 對 逝 者 的 追 憶， 也 是 論 述 白 求 恩 具 有 國 際 主 義 精 神 的 事 實(shí) 依 據(jù)。 ” 文章框架 贊揚(yáng)白求恩同志的國際主義精神。 常用來比喻心胸 、 氣量 、 見識等不開闊。1937年 “ 盧溝橋事變 ” 爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣．率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫(yī)療隊(duì)于 1938年初來到中國． 1月間經(jīng)延安到達(dá)晉察冀邊區(qū)。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著獵物馳過我的身旁。） ? 派遣： ?狹隘： ?滿腔熱忱： 解釋下列詞語。 “白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。 先敘后議。 ( ) ⒋ 接受工作時(shí)挑揀輕易的，害怕繁重的。 第三段 先敘后議。 ” 加強(qiáng)肯定的語氣。 ? 3. 用 詞 貼 切， 句 式 講 究 這篇議論文運(yùn)用夾敘夾議的寫法，既能使讀者由表及里的認(rèn)識白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習(xí)什么，為什么要向他學(xué)習(xí)。先敘述自己與白求恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白求恩的意義。 神。 明 確：“ 這 是 國 際 主 義 的 精 神， 這 是 共 產(chǎn) 主 義 的 精 神”。 文章總的結(jié)構(gòu)是：分分分總 號召全黨學(xué)習(xí)白求恩同志的這種共產(chǎn)主義精神 這種精神的實(shí)質(zhì)是毫無自私自利之心 各段內(nèi)容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的 ? 文章前三段都是共產(chǎn)主義精神的具體表現(xiàn)。 ? 漠不關(guān)心： ?純粹： ?低級趣味： 態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。 ? 白求恩逝世一個(gè)月后的 12月 21日，毛澤東同志寫下了 《 紀(jì)念白求恩 》 這篇文章。 ? 相顧無相識，長歌懷采薇。n） 純粹（ cu236。 第一段 重點(diǎn)句 ： “白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。 第三層：引用馬列主義觀點(diǎn)論述白求 恩同志具有偉大的國際主義精神。 ?環(huán)節(jié)四： ?知識梳理 達(dá)標(biāo)檢測 ⒈ 心里充滿真誠和熱情。 文中哪些話是正面介紹白求恩 ?哪些話是側(cè)面介紹 ?側(cè)面介紹有什么