【摘要】1問(wèn)題學(xué)生的家庭因素的研究結(jié)題報(bào)告主持人:張林中參與人:張玉紅劉宗鵬劉慧單位:駐馬店市第十六初級(jí)中學(xué)撰稿人:張林中2021年12月2“農(nóng)村初中問(wèn)題學(xué)生的家庭因素的
2025-02-04 04:27
【摘要】第一篇:我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移路徑淺探 我國(guó)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移路徑淺探 “三農(nóng)”問(wèn)題是中共中央、國(guó)務(wù)院非常關(guān)注的重要問(wèn)題。2004年至2010年,中央“一號(hào)文件”連續(xù)7年將“三農(nóng)”問(wèn)題列入其中,充...
2024-10-29 03:19
【摘要】班主任工作中關(guān)于問(wèn)題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化技巧這一學(xué)期院里為我們開(kāi)設(shè)了小學(xué)班隊(duì)管理課,請(qǐng)來(lái)了小學(xué)的很多名師,給我們講授小學(xué)班隊(duì)管理的技巧,對(duì)此,我感覺(jué)非常的幸運(yùn),能夠面對(duì)面地傾聽(tīng)小學(xué)的各位班主任給我們傳授他們的經(jīng)驗(yàn)。其中,有一位名叫孫慶博的老師給我們講了問(wèn)題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化技巧,這應(yīng)該是他多年從事班主任工作的一個(gè)很有感觸的方面吧,也應(yīng)該是他從事班主任工作中很重視的一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)閺乃闹v授中,我
2025-03-26 05:06
【摘要】問(wèn)題學(xué)生教育的幾點(diǎn)思考 問(wèn)題學(xué)生教育的幾點(diǎn)思考 在多年的班主任工作中,我感到問(wèn)題學(xué)生的教育是班主任工作中最棘手的問(wèn)題之一。問(wèn)題學(xué)生的形成,既有家庭的,也有社會(huì)的,既有智力因素,也有非智力因素。...
2024-12-07 02:15
【摘要】關(guān)于問(wèn)題學(xué)生形成的原因一、什么是問(wèn)題生,其存在表現(xiàn)的特征及影響普通中學(xué)的班級(jí)中總存在有一定數(shù)量品行、成績(jī)較差的學(xué)生,在他們身上相對(duì)集中地凸顯了不少問(wèn)題,姑且簡(jiǎn)稱之為“問(wèn)題學(xué)生”。問(wèn)題學(xué)生普遍表現(xiàn)為:①????思想上缺少進(jìn)取意識(shí),得過(guò)且過(guò),自卑又自尊,逆反心理重,自暴自棄。②????紀(jì)律上自由散漫,
2025-03-27 01:04
【摘要】問(wèn)題學(xué)生教育策略主講:劉佳佳第一章?“問(wèn)題學(xué)生”是指那些在思想、學(xué)習(xí)、行為等方面存在嚴(yán)重不足的學(xué)生,比例雖小,但牽涉班主任精力很多,如不有效地進(jìn)行教育和管理,將會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)造成嚴(yán)重的不良后果。第一節(jié)問(wèn)題學(xué)生的界定?一問(wèn)題學(xué)生是一種普遍現(xiàn)象從媒體披露的現(xiàn)象和心理學(xué)家研究的結(jié)果都說(shuō)明了問(wèn)題學(xué)生是當(dāng)
2025-08-01 14:21