5淺探農(nóng)村問題學(xué)生的根源(專業(yè)版)
【正文】 敬 愛的爺爺奶奶們，你寵愛的寶貝孫子、孫女要在其中之列，你還能 ? 省心 ? 嗎。不然我回家又會被兒媳數(shù)落?？涩F(xiàn)在生活條件好了，學(xué)習(xí)的熱情卻沒了。我可是全校公認(rèn)、孩子們最喜愛地寬容老師了。放假前，我跟孩子們?nèi)钗迳辏?? 不寫完寒假作業(yè)堅(jiān)決不予報(bào)名。難道社會富裕了，作業(yè)不用寫了，書不用讀了。 ? 我一時(shí)無語。人類靈魂的工程師，看到你教的學(xué)生再其中之列，你還敢說： ? 這是我教的學(xué)生。親愛的爸爸媽媽們，看到以上數(shù)據(jù)，你的孩子要在其中之列，你還能安心外出掙錢嗎。我求求你們讓他報(bào)名吧。 ? 啃著窩窩頭，燒著鍋還看著書呢。 是我殘忍嗎。 ? 第 2 頁 共 5 頁 孩子們還是拍著胸脯下過保證的： ? 堅(jiān)決完成任務(wù)。（ ? 你看你的老師，讀書也掙不了多少錢。 這時(shí)另一個(gè)家長也來了，是閆路路的大伯。 ? 現(xiàn)在，校園欺凌事件大有愈演愈烈之勢，在網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)地驅(qū)使下，女子校園欺凌事件更是屢屢曝光。早戀，約占問題學(xué)生的 5％；以上各種行為混合型的約占問題學(xué)生的 10％。兒媳一逼孩子
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