513節(jié)肢動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)
【正文】 （ 6） 傳播疾病：蚊、蜱、螨。 （ 6） 體表有氣門(mén)，每個(gè)氣門(mén)都向內(nèi)連通著氣管，氣門(mén)是氣體出入蝗蟲(chóng)身體的門(mén)戶，氣管是進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)。 （二）獲取新知 觀察與思考（ 10 分鐘） （ 1） 教師 ： 指導(dǎo)學(xué)生觀察蝗蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、蜘蛛、蝦的圖片或標(biāo)本，比較它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，引導(dǎo)學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歸納完成書(shū)上 15 頁(yè)表格。 1 《軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)（第 2 課時(shí)） 富源縣竹園 中學(xué) 豐衛(wèi)超 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo) 1．概述節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。 學(xué)生： 認(rèn)真觀察、填寫(xiě)表格。 討論回答，最后歸納出昆蟲(chóng)的主要特征。 學(xué)生： 閱讀、討論、交流。 （ 5） 仿生：模仿蜻蜓的翅痣用于消除飛機(jī)顫振，利用螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光制作熒光燈等。 （ 5） 外骨骼對(duì)昆蟲(chóng)起到很好的保護(hù)作用，還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象。 設(shè)計(jì)意圖： 提供資料，提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生興趣。 2．舉例說(shuō)明節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系。 設(shè)計(jì)意圖： 符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 設(shè)計(jì)意圖： （ 1） 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極思考的能力。 設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)閱讀，提取相關(guān)信息，并對(duì)信息進(jìn)行有效地整理和歸納。 （ 4） 科研：果蠅是非常經(jīng)典的遺傳學(xué)實(shí)
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