【正文】 第 24 頁 共 24 頁 學(xué)生疏散次序： 演練結(jié)束后，學(xué)生由各班主任帶至教室進行教育和小結(jié)。 留校的全體教職工： 在火災(zāi)發(fā)生后，消防官兵到來前，如有人員被火圍困，值日行政領(lǐng)導(dǎo)要立即組織力量搶救，應(yīng)堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務(wù)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。 第 20 頁 共 24 頁 疏散引導(dǎo)組 組長：沈鴻祥 副組長：蔡金華成員：潘桂蘭、陳少云、陳金樹曾燕霞 職責(zé)。 永寧山子宜學(xué)校 2024 年 4 月 21 日 第五篇：湄洲第二中心 小學(xué)防踩踏緊急疏散演練預(yù)案湄洲第二中心小學(xué)防踩踏緊急疏散演練預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 ： 以《安全生產(chǎn)法》、《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》和《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制學(xué)校重特大災(zāi)害事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進一步強化監(jiān)督管理，以學(xué)校法人代表（校長）為安全第一責(zé)任人，全面落實安全責(zé)任，確保第二中心小學(xué)師生以及學(xué)校財產(chǎn)的安全。 、樓層負(fù)責(zé)疏散班級責(zé)任人一樓。 ： 各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，確定無人員 “ 傷亡 ” 后， 第 14 頁 共 24 頁 由組長總結(jié)應(yīng)急疏散演練情況，并集中講解簡單的防踩踏知識，最后宣布演習(xí)成功。 第 12 頁 共 24 頁 四、活動組織 演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長：組員：各校委會成員及各班班主任、門衛(wèi) 崗位安排及職責(zé) （ 1）總負(fù)責(zé) —— 。 ，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。 提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，不能做與疏散無關(guān)的事（如：拾物品，系鞋帶等），防止人倒地發(fā)生踩踏。 各班級有序解散，列隊回教室。樓頂發(fā)生火災(zāi)，樓梯有學(xué)生摔倒。 當(dāng)班科任教師應(yīng)該隨當(dāng)班學(xué)生一起撤離，并注意保護學(xué)生；撤離到安全地帶后，班主任和當(dāng)班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。 三、演練時間 2024 年 10 月 29 日（星期三）上午第二節(jié)下課后（ 9： 40 開始）。 （五）后勤保障組組長：田建華 成員：陳群雄、林光華、薛進興 主要負(fù)責(zé)后勤服務(wù)，協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情，向緊急救援組提供救援工具和設(shè)備。停下。 （四）緊急撤離注意事項 所有老師要做好演習(xí)前、后各自的相關(guān)工作。 ：鳴警報 第 9 頁 共 24 頁 ： 9 月 25 日上午 9 時開始 ：操場三、活動準(zhǔn)備： ，讓師生認(rèn)識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散 ，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。七演練總結(jié)。 班級教師 —— 向?qū)W生發(fā)出提示，協(xié)助各班主任完成本班學(xué)生的撤離，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生有序到達(dá)指定地點。 各班主任根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。 解除警報聲拉響，請領(lǐng)導(dǎo)小組副組長楊義鋒總結(jié)講話。 指揮部職責(zé)是。 落實 相關(guān)安全措施。（班主任要求學(xué)生熟記這 40 字） 后勤部門購置 6 盞應(yīng)急燈、一捆安全繩、一把太平斧，配置好各通道鑰匙；按裝火災(zāi)報警器，租借噴煙噴霧設(shè)備；教學(xué)樓前操場劃定安全警戒線，各樓梯中間劃定白線；配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。護理組現(xiàn)場搶救傷員并接應(yīng)救護車，指引救護人員及時對傷員進行處理或送醫(yī)院救治（此略）。 湄洲第二中心小學(xué)二〇一〇年三月二十六日 。 ③ 其他留校的教職工負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序、清點人數(shù)（王慶蓮）。 大忌。 組建學(xué)校義務(wù)消防隊?？傊笓]：宋大霆校長副總指揮：黃金鑾副校長 成員。全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場）。 第 15 頁 共 24 頁 ，疏散隊伍快速、有序，預(yù)防和避免踩踏事件的發(fā)生，以及了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。 五年級 —— 兩位老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時報告疏散情況。 年段助理清點教師人數(shù)，報至總指揮處。 ，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意 識和自我保護能力。 保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 ” 同學(xué)們聽到警報后，應(yīng)立即向后大聲喊 “ 停下。 ③ 處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。沒有險情，堅守崗位，指導(dǎo)撤離，并斷后隨學(xué)生撤到操場、田徑場等臨時避難場所。 ” 聽到演習(xí)信號后，各班班主任和科任老師迅速組織同學(xué)做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。 八、演練前準(zhǔn)備工作 （一）行動指令信號