【正文】 是誰在承擔這個不幸的后果 ?我們能為避免這種后果的發(fā)生做點什么 ?是任由結(jié)果的發(fā)生付出沉痛 代價，還是個人承擔責任，采取行動、影響結(jié)果、改變結(jié)果 ? 如果我們以積極的邏輯思考問題，就不會抱怨：工作中的成績得不到認可、不被領(lǐng)導(dǎo)重視、部門之間不協(xié)作等任何問題。 “2:8 定律 ” 在職場中依然使用， 20%的 “ 主動做 ” 和 “ 邊問邊做 ” 的優(yōu)秀員工獲得更多的發(fā)展機遇。在信息爆炸、競爭加劇的時代，學歷僅代表過去、能力僅代表現(xiàn)在，唯有學習才能成就未來。要積極爭取學區(qū)中心校的支持，把校本培訓(xùn)納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，為培訓(xùn)工作優(yōu)先提供資金保障。利用校本培訓(xùn)通過集體思考的環(huán)節(jié)，從專業(yè)教學和合作探究的方面，為解決教師平日苦思冥想、百思不解的新課程教學問題，提供支持和幫助。通過創(chuàng)新培訓(xùn)制度，暑期培訓(xùn)平臺，整合資源、提升校本，推進培訓(xùn)方案的未來發(fā)展，把校本培訓(xùn)計劃培訓(xùn)作為學校教育改革和發(fā)展的突破口，與全面推進素質(zhì)教育、實施課程改革和教育教學活動緊密結(jié)合起來， 全面提升學生的素質(zhì)，增強上海電腦維修培訓(xùn)的專業(yè)能力，提高教育教學暑期校本培訓(xùn)方案，促進學校全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。 轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn) 要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓(xùn)、每項不得低于 8 個學時。 強化項目經(jīng)理 (建造師 )培訓(xùn)。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。 加強公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識結(jié)構(gòu)，增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團對我區(qū)的學校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。脫崗培訓(xùn)中使用。 堅持 “ 公司 +院校 ” 的聯(lián)合辦學方式，業(yè)余學習為主的原則。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、 激勵與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。 加強對外出培訓(xùn)人員的嚴格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。職業(yè)技能鑒定要使 35 歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。 加強課題研究工作，提高教師專業(yè)水平，力爭多出能夠有效指導(dǎo)教學農(nóng)民工培訓(xùn)的突破性成果，實現(xiàn)課題研究對教學工作的專業(yè)引領(lǐng)。 三、校本培訓(xùn)工作計劃 總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，開展研究活動，收集整理推出優(yōu)秀教育教學研究成果，建立長效機制。 (2)基本功培訓(xùn)。正如挖井只是任務(wù)，挖出水才是要達成的結(jié)果 ?? 態(tài)度不等于結(jié)果。 三、 100%責任： 個人與企業(yè)一樣，成功來自于追求卓越的凈勝和不斷超越自我的努力，承擔才能成長，責任勝于能力。 執(zhí)行力就是持續(xù)達成結(jié)果的能力 !執(zhí)行力差就是沒有結(jié)果或者沒有持續(xù)的結(jié)果。從 A 到 B 需要 20 分鐘，從 B 到 C需要 15 分鐘，公共汽車發(fā)車間隔為 5 分鐘 /輛 ?? 預(yù)備方案。開會時任務(wù)，解決問題是結(jié)果 。 具體培訓(xùn)內(nèi)容： (1)新技術(shù)培訓(xùn)。幾年過去了，我們已經(jīng)能夠看到，課程改革，既推動著學習、也改造著學習。 通過研討、交流等有效手段，建設(shè)滿足我校新課程改革需求的教育教學資料庫，及時推薦配發(fā)到每個教師，服務(wù)和滿足教學工作的需要。 加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐 今年，公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時組織符合 技師、高級技師條件的員工進行強化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級技師達 30 人以上。 組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進 經(jīng)驗，開闊視野。參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。 堅持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。 五、培訓(xùn)教師 行政人事部負責人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工 六、培訓(xùn)教材 公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例 七、培訓(xùn)內(nèi)容 公司概況 (歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀 ) 組織結(jié)構(gòu)圖 公司福利待遇方面 (保險、休假、請假等 ) 薪酬制度 (發(fā)薪日、發(fā)薪方式 ) 績效管理制度 職位說明