【正文】 就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法 律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，適用于 國家全體人民，是 “ 公民權(quán)利的保證書 ” 。 法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是要突出重點(diǎn)，應(yīng)策施 教，確保青少年學(xué)生法制教育宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效開展 。 要加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，形成配套完備的黨內(nèi)法規(guī)制度體系，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處，促進(jìn)黨員、干部帶頭遵守國家法律法規(guī)，提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。 國家憲法日心得體會(huì)篇 5 一、提升法制思維，推進(jìn)依法行政《中華人民共和國憲法》是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國 共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。通過學(xué)習(xí)憲法 ,我更加珍惜自己的民主權(quán)利 ,想要參政議政的意識也越來越明顯增強(qiáng)。 ” 一個(gè)國家若想安穩(wěn) ,離不開憲法的保障 ,憲法作為最大的一國之母法 ,是神圣莊嚴(yán)、不可侵犯的。 12 月 4 日，我校各班開展了法制教育主題班會(huì)，由于學(xué)校在例會(huì)上提前進(jìn)行了安排，各班以 “ 學(xué)法知法守法，共筑偉大中國夢，從我做起 ” 為主題，進(jìn)一步開展法制教育活動(dòng)。是爸爸開車送我去，可在路上要是爸爸以四十五碼的速度加快到八十碼的話，我可能不會(huì)遲到，倒霉的是又遇到該死的紅燈，而我們的車就在前面，開過去又沒人看見，我就叫爸爸開過去，可爸爸當(dāng)時(shí)不說話，還是一動(dòng)不動(dòng)，直到綠燈亮了車才動(dòng)。這些知識在沒學(xué)憲法之前 ,對于我們這些沒有接觸、學(xué)習(xí)過的學(xué)生來說基本不了解 ,但因?yàn)檫@次對憲法的學(xué)習(xí) ,使我也能略知一二 ,雖然還是很抽象 ,但也收獲頗多。在這個(gè)法治的時(shí)代 ,我們也許生活得很安全 ,但也許就這樣淡化了我們對法律的意識 ,使 “ 法盲 ” 的數(shù)量越來越多 ,不知法律的人多了 ,社 會(huì)就更加動(dòng)蕩起來。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色， 苦苦哀求著。作為區(qū)政府副區(qū)長更要始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán) 。 要切實(shí)貫徹黨章。 活動(dòng)的最后， x 市中級法院為參加活動(dòng)的學(xué)生及機(jī)關(guān)、地方群眾的代表每人贈(zèng)送了一本《青少年法制教育讀本》，《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個(gè)方面，選取了 73 個(gè)案例，涉及憲法、刑法、未成年人保 x 預(yù)防未成年人犯罪法、交通安全法等，把法院法官親歷的案件、事件，以匯編的形式，重現(xiàn)在青少年學(xué)生的眼前，使每一名學(xué)生都能夠直觀、生動(dòng)、深刻地理解遵守法律的重要意義，學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己，努力做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、愛法的好少年。 弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。 今年三月份的一天，我打電話給老家的媽媽，她說她現(xiàn)在不方便接電話，正在參加村里的村干部換屆選舉大會(huì)，大會(huì)馬上要開始了，要求全體參會(huì)者都要關(guān)機(jī)。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生 活的天空。 今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者。在紅燈面前，我們停一停腳步 。我曾納悶，我還 是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎 ?帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人 ?? 老師說，法律是明媚的陽光。 二、活動(dòng)意義 通過開展以憲法為核心為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在廣大干部群眾中掀起學(xué)法、守法 的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部群眾的的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識，提高依法行政能力，促進(jìn)依法治國的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)氛圍。利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。 國家憲法日心得體會(huì)篇 6 市中級法院開展送法進(jìn)校園首迎 “ 國家憲法日 ”“ 當(dāng)拿到法院贈(zèng)送的《青少年法制教育讀本》后，我我很激動(dòng)、很凝重、很感動(dòng)，學(xué)校一定讓《讀本》與學(xué)生同行，使和諧安寧、文明進(jìn)步同孩子永伴，呵護(hù)雛鷹自由健康飛翔 !” 市第 x 中學(xué)黨總支書記 x 說。四要提高運(yùn)用憲法的能力，各級黨組織和全體黨員在貫徹黨的執(zhí)政理念過程中，要能夠根據(jù)憲法和法律，靈活運(yùn)用各類法律技術(shù)，解決實(shí)際問題。 我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國家命運(yùn)的大事，都離不開法律。何謂人人平等 ?像那釋迦牟尼所言 :“ 眾生皆苦