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正文內(nèi)容

國(guó)家憲法日心得體會(huì)(精選10篇)(完整版)

  

【正文】 制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》精神,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織全體師生開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng),現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報(bào)如下: 一、學(xué)習(xí)文件,引起重視 根據(jù)上級(jí)文件通知,校長(zhǎng)利用周一例會(huì)時(shí)間,組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí),使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動(dòng)的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動(dòng)的安排以及活動(dòng)要求,為這次活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。 小時(shí)候,我不知道 “ 法制 ” 是什么,總覺(jué)得它莊 嚴(yán)而神圣,進(jìn)入小學(xué)生涯后我才知道什么叫法律,在日常生活中人們是在知法、懂法的過(guò)程中來(lái)尊法、守法,這是個(gè)循序漸近的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)事例,我覺(jué)得中小學(xué)應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀,價(jià) 值觀,榮辱觀。 通過(guò)我們的學(xué)習(xí) ,我懂得了什么是民主 ,民主是指在統(tǒng)治階級(jí)范圍內(nèi) ,按照平等的原則個(gè)少數(shù)服從多數(shù)的原則來(lái)共同管理國(guó)家事務(wù)的國(guó)家制度。何謂人人平等 ?像那釋迦牟尼所言 :“ 眾生皆苦 ,普渡眾生 ”嗎 ?也許在學(xué)習(xí)憲法以前 ,我會(huì)如此認(rèn)為吧。 這次憲法學(xué)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí),懂得了很多理論常識(shí)。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國(guó)家命運(yùn)的大事,都離不開(kāi)法律。有一次,我路過(guò)樂(lè)西小巷,突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。 我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí),如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū),不遵紀(jì)守法,去干害人害己的事。 作為領(lǐng)導(dǎo)干部要提高憲法意識(shí),維護(hù)憲法。四要提高運(yùn)用憲法的能力,各級(jí)黨組織和全體黨員在貫徹黨的執(zhí)政理念過(guò)程中,要能夠根據(jù)憲法和法律,靈活運(yùn)用各類法律技術(shù),解決實(shí)際問(wèn)題。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)該從自省、自警、自勵(lì)的角度出發(fā),自覺(jué)遵守黨章。 國(guó)家憲法日心得體會(huì)篇 6 市中級(jí)法院開(kāi)展送法進(jìn)校園首迎 “ 國(guó)家憲法日 ”“ 當(dāng)拿到法院贈(zèng)送的《青少年法制教育讀本》后,我我很激動(dòng)、很凝重、很感動(dòng),學(xué)校一定讓《讀本》與學(xué)生同行,使和諧安寧、文明進(jìn)步同孩子永伴,呵護(hù)雛鷹自由健康飛翔 !” 市第 x 中學(xué)黨總支書(shū)記 x 說(shuō)。二是恪盡人民法官的職責(zé),深入推進(jìn)美好校園建設(shè),為建設(shè)美麗校園營(yíng)造良好氛圍,為學(xué)生的成長(zhǎng)提供力所能及的支持幫助 。利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。法制宣傳日正逐步成為全鎮(zhèn)公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)權(quán)益的有效載體。 二、活動(dòng)意義 通過(guò)開(kāi)展以憲法為核心為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng),不但在廣大干部群眾中掀起學(xué)法、守法 的法制宣傳熱潮,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部群眾的的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí),普及法律知識(shí),提高依法行政能力,促進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程,為構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。結(jié)局告訴我們:不論多大的官 ,多富有的商人,有多少背景和后臺(tái),只要是違法的,任何權(quán)勢(shì)任何人都不能凌駕于法律之上。我曾納悶,我還 是一個(gè)小孩,法律跟我有什么關(guān)系嗎 ?帶著這個(gè)疑問(wèn),我求教我最信任的人 ?? 老師說(shuō),法律是明媚的陽(yáng)光。正是它,使人類遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。在紅燈面前,我們停一停腳步 。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民,社會(huì)的小主人,同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會(huì)的利益。 今天我們是青少年,明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者。在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生 活的天空。 媽媽說(shuō),法律是一件安全的外套。 今年三月份的一天,我打電話給老家的媽媽,她說(shuō)她現(xiàn)在不方便接電話,正在參加村里的村干部換屆選舉大會(huì),大會(huì)馬上要開(kāi)始了,要求全體參會(huì)者都要關(guān)機(jī)。 “ 立善法于天下,則天下治 。 弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。 利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、學(xué)校 LED 屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)等,營(yíng)造氛圍,用多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),剖析法律案件,通過(guò)班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行 “ 法在身邊 ” 的法制教育。 活動(dòng)的最后, x 市中級(jí)法院為參加活動(dòng)的學(xué)生及機(jī)關(guān)、地方群眾的代表每人贈(zèng)送了一本《青少年法制教育讀本》,《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個(gè)方面,選取了 73 個(gè)案例,涉及憲法、刑法、未成年人保 x 預(yù)防未成年人犯罪法、交通安全法等,把法院法官親歷的案件、事件,以匯編的形式,重現(xiàn)在青少年學(xué)生的眼前,使每一名學(xué)生都能夠直觀、生動(dòng)、深刻地理解遵守法律的重要意義,學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己,努力做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、愛(ài)法的好少年。安徽工業(yè)大學(xué)、市委團(tuán)市委和市第 x中學(xué)共組織了 200 余名學(xué)生參加了憲法宣傳活動(dòng)。 要切實(shí)貫徹黨章。在中央政治局第一次的集中學(xué)習(xí)會(huì)議上一直在強(qiáng)調(diào):在各級(jí)黨的組織的全部活動(dòng)中,都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大的黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)的學(xué)習(xí)黨
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