粵滬版九年級(jí)上冊(cè)134認(rèn)識(shí)動(dòng)能與勢(shì)能1(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 （ 2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球 沿同一光滑斜面分別從 B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖 16 乙所示。 總結(jié)：什么叫動(dòng)能？ 互動(dòng)探究：探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：速度大的小車(chē)使木塊移動(dòng)的距離較 ，小車(chē)對(duì)木塊所做的功較 ，速度大的小車(chē)具有的動(dòng)能較 。 (2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是： (3)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢 ?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。 教學(xué) 重點(diǎn) ： 動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究 教學(xué) 難點(diǎn) ：探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量有關(guān)實(shí)驗(yàn)中，控制不同質(zhì)量小車(chē)在水平起點(diǎn)速度相同方法的理解。 ②選用圖甲探究的是動(dòng)能與
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