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粵滬版九年級上冊134《認(rèn)識動能與勢能》1-全文預(yù)覽

2024-12-18 01:32 上一頁面

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【正文】 械能 教學(xué) 目標(biāo) :通過實(shí)例分析、認(rèn)識運(yùn)動的物體能做功,具有動能。 自主學(xué)習(xí) :回答問題 為什么在高速公路上要限制汽車的最大行駛速度? 小朋友滑滑梯時為什么會越來越快? 運(yùn)動物體具有什么樣的本領(lǐng)? 圖片左:運(yùn)動著的錘子能將釘子釘入木板中 圖片右:運(yùn)動著的子彈射穿雞蛋 分析問題 : 運(yùn)動物體具有的共同的本領(lǐng)是都能夠 對另一物體做功,一個物體能夠?qū)α硪晃矬w做功,這個物體就具有能量。 (2)由于鐵球動能的大小不易直接觀測出來,因此該實(shí)驗(yàn)中,我們是靠觀察木塊被推走的距離遠(yuǎn)近來判斷鐵球動能大小的。 ( 2)讓不同質(zhì)量的兩個小球 沿同一光滑斜面分別從 B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖 16 乙所示。 ④物理研究方法有許多,如等效替代
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