蘇教版科學四下骨骼教學反思-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教學反思第一單元骨骼和肌肉一、從學生已有的感知經驗入手，去認識了解骨骼本課的教學設計先從運動的主要實體—骨骼開始，從學生曾經感覺到的骨的經驗入手，引導學生透過皮膚以及肌肉觸摸身體上的骨并且通過拼圖和觀察，來感受骨骼的存在，幫助學生形成骨骼的概念，認識骨骼的作用。在宏觀上認識骨骼。然后指導學生認識

2024-12-05 09:49

蘇教版科學四下關節(jié)教學實錄-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學目標：能夠通過活動身體找出一些主要關節(jié)的位置。知道什么是關節(jié)以及關節(jié)的作用。認識關節(jié)類型中的鉸鏈關節(jié)、旋轉關節(jié)和球狀關節(jié)以及它們的活動形式。教學過程：師：上課，同學們好。生：老師好。師：請坐。同學們，你們喜歡運動嗎？生：喜歡。

2024-11-20 00:46

蘇教版科學四下一切都在運動中教案設計-資料下載頁

【摘要】一切都在運動中教學目標1、過程與方法：能夠依據(jù)不同參照物描述物體的相對運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。2、科學知識：知道物體的運動是這一物體相對于參照物的位置的變化。知道選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結論也不相同。3、情感態(tài)度與價值觀：意識到事物之間的相對性，能運用辨證的眼光看問題。

2024-11-19 19:54

蘇教版科學四下一切都在運動中表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題一切都在運動中授課時間2021-3-18課時安排一課時文本解讀能定性地描述一個物體的位置（前后、左右、遠近等），理解物體的位置需要相對于另一個物體的位置來確定。解讀教材編者意圖通過本課學習學生知道物體的運動是這一物體相對于參照物的位置的變化。知道選擇不同的參照物，判斷物體是否運動的結論也不相同。

2024-12-05 09:49

蘇教版科學四下骨骼、肌肉的保健說課稿-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊說課稿第一單元骨骼和肌肉、肌肉的保健教學資源開發(fā)本課是蘇教版小學《科學》四年級下冊教材第1單元《骨骼與肌肉》中的第4課。人體的運動系統(tǒng)主要由骨骼、肌肉等所組成，它們構成人體的輪廓，并占人體體重的大部分。骨骼和肌肉執(zhí)行著人體所必需的很多功能，因此保持它們的健康十分重要，特別是正處在生長發(fā)育階段的學

2024-12-04 19:15

蘇教版科學四下擺的研究課件-資料下載頁

【摘要】擺的研究擺擺線擺錘擺線的長短、擺錘的輕重擺角的大小擺的長短與擺角的大小有關擺線的長短、擺角的大小擺錘的輕重擺的快慢與擺錘的輕重有關擺錘的輕重、擺角的大小擺線的長短擺的快慢與擺線的長短有關不變的因素改變的因素

2024-12-04 19:55

蘇教版科學四下運動的快慢word版教案(編輯修改稿)

蘇教版科學四下運動的快慢word版教案-wenkub.com

蘇教版科學四下運動的快慢word版教案(已改無錯字)

蘇教版科學四下運動的快慢word版教案-資料下載頁

蘇教版科學四下運動的快慢word版教案(參考版)