【正文】 假貨出現(xiàn)的原因分析。 請你談一談對這一問題的看法 (E)MBA考生面試無領導小組討論試題之三 在我國，中小企業(yè)是指固定資產(chǎn)在 5000 萬元以下的企業(yè)，它們規(guī) 模雖小，但在促進國民經(jīng)濟發(fā)展，解決就業(yè)和維護社會穩(wěn)定方面起著重要的作用。 案例 2 情境：你們正乘一艘科學考察船航行在大西洋的某個海域，考察船突然觸礁并迅速下沉，隊長下令全隊立即上橡膠救生筏。 所謂“無領導”就是說參加討論的這一組被評價者，他們在討論的問題情境中的地位是平等的，其中并沒有哪一個充當小組的領導者。你必須拿出一個一致 性的意見，即得出一個你們共同認為的最重要的因素和最不重要的因素。 (2)不同的考官對不同考生的每一個測評要素打分。 是讓考生在兩種各有利弊的答案中選擇其中的一種。 一、無領導小組討論的概念 無領導小組討論是評價中心技術中經(jīng)常使用的一種測評技術，其采用情景模擬的方式對考生進行集體面試。主要考查考生們思考問題是否全面、是否有針對性，思無領導小組討論資料 人力資源部 企業(yè) (),大量的管理資料下載 第 3 頁 共 11 頁 路是否清晰、是否有新的觀點和見解。如讓考生擔當各個分部門的經(jīng)理并就一定數(shù)量的資金進行分配。 請你分別從上面所列出的這些因素中選擇一個你認為是最重要的因素和一個最不重要的因素。其操作方式通常是把被試分成 5－ 7 人一組，不指定領 導，由主試說明要求，給出要討論的問題（一般是一個實際業(yè)務上的問題），被評價者便在既定的背景之下或圍繞給定的問題展開討論。討論時間共有 40 分鐘，請大家充分利用時間，盡快做出決定。有人認為，這已經(jīng)極大地浪費了公司資源；但也有人認為，網(wǎng)上沖浪是一種必要的工間休息，同時也可獲得必要的外部信息。 很多成功的創(chuàng)業(yè)者（如蓋茨、李嘉誠）都沒有接受過完整的高等教育，因此你是否認為高等教育對于一個成功的創(chuàng)業(yè)者并不那么重要。 1你認為家族企業(yè)的優(yōu)勢何在？將來會面對什么樣的挑戰(zhàn)？ 1討論企業(yè)多元化戰(zhàn)略，也 即不要把所有的雞蛋都放在一個籃子里的的優(yōu)點。同時，隨著我國國有企業(yè)的改革進一步深入，中小企業(yè)在解決下崗職工的再就業(yè)及促進國民經(jīng)濟提速發(fā)展等方面起著愈加重要的作用。 問題：現(xiàn)在隊長要求你們每個人將救生筏上備用的 15 件物品按其在求生過程中的重要性進行排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的放在第二位，直至第 15 件物品。同時也可以考察被評價者的自信心、進取心、責任感、靈活性以及團隊精神等個性方面的特點及風格。他發(fā)現(xiàn)大家開始顯得比較沉默，可能因為互相之間都不熟悉。 計分的內容一般包括三個方面： (1) 語言方面。對于考官而言，不但在編制題目方面比較方便，而且在評價考生方面也比較有效。 無領導小組討論主要測試應試者論辯能力。 能檢測出筆試和單一面試法所不能檢測出的能力或者素質；可以依據(jù)考生的行為、言論來對考生進行更加全面、合理的評價；能使考生在相對無意中顯示自己各個方面的特點；使考生有平等的發(fā)揮機會，從而很快地表現(xiàn)出個體上的差異；節(jié)省時間，并能對競爭同一崗位的考生的表現(xiàn)進行同時比較 (橫向對 比 )，觀察到考生之間的相互作用；應用范圍廣，能廣泛應用于非技術領域、技術領域、管理領域等。此類問題，考 察考生的操作行為比其他類型的問題要多一些，情景模擬的程度要大一些，但考察語言方面的能力則較少。做小組講座要確定一個小討論主題呀！他想了想，有了，很快就擬一份指導語。對于事務性人員面試，這種方法的針對性和有效性不高。 案例 1個專題工作小組。從理論上講， Inter 的出現(xiàn)將大大提升組織的管理效率。 作為管理人員，請闡述你的薪酬激勵技巧。 2談談你對三農(nóng)問題的看法。這意味著跨國公司業(yè)已成熟并且被證明行之有效的制度文 化需要保持與經(jīng)營國當?shù)匚幕膮f(xié)調與融合；但是有人認為此舉會導致跨國公司的企業(yè)文化事實上發(fā)生了改變，這種文化融合事實上只不過是對落后文化的一種妥協(xié)，這將導致跨國公司喪失其核心競爭力。導致腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的原因很多，有人把它歸納為以下十個方面： 1 所謂 “ 倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱 ” ，由于現(xiàn)在是社會主義初級階段，市場經(jīng)濟還不發(fā)達，人民群眾的物質生活 水平不高，貧富差距拉大，造成 “ 笑貧不笑娼 ” 等畸形心態(tài)； 2 商品經(jīng)濟、市場經(jīng)濟的負面效應誘發(fā)了 “ 一切向錢看 ” ，導致拜金主義和個人主義泛濫； 3 國家在懲治腐敗問題上，政策太寬，打擊無力； 4 精神文明建設沒跟上，從而形成 “ 一手硬一手軟 ” 的現(xiàn)象； 5 與市場