【正文】 如英語(yǔ)短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。 組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開課，倡導(dǎo) “ 一課一研，一課一得，一課多磨 ” 。 （二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。作業(yè)批發(fā)之 后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。 實(shí)抓備課。針對(duì)六年級(jí)、九年級(jí)畢業(yè)班，教師要鉆研考綱，搜集信息，營(yíng)造迎考氛圍，力爭(zhēng)為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境。進(jìn)一步嚴(yán)格教案的審批及三級(jí)備課制度，各組組員要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、養(yǎng)成良好的自覺備課，審批教案習(xí)慣。 最新教師個(gè)人雙減工作計(jì)劃精選篇 9 根據(jù)教育局教研室 20__年教研工作思路及學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本校教學(xué)工作計(jì)劃： 根據(jù)教育局工作要求，以國(guó)家均衡教育發(fā)展綱要為指導(dǎo)，圍繞 “ 有效教學(xué) ” 的核心，抓住課堂教學(xué)這個(gè)實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、骨干帶頭、同伴互助作用，開展相關(guān)教學(xué)理論與實(shí)際問題的交流 研討，促進(jìn)我校教師的交流、互動(dòng)和專業(yè)化快速成長(zhǎng)。二是做好足球師資的培訓(xùn)，利用玩玩練練、練練玩玩、以玩代練的 方法，讓學(xué)生了解足球，喜愛足球。學(xué)校擬在 4月份承辦省級(jí)課題教學(xué)觀摩研討會(huì)， 5 月份承辦泉州市名校長(zhǎng)辦學(xué) 思想交流研討會(huì)，邀請(qǐng)專家來校指導(dǎo)教學(xué)改革工作。發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的 `成長(zhǎng)。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué)。 （三）提升教學(xué)質(zhì)量，提振精氣神。 加強(qiáng)課程管理。 （ 9）、認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng) 開學(xué)后，各教研組要根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，青年教師（教齡在 5 年內(nèi)）每學(xué)期聽課不少于 40 節(jié)（中考前后各 20 節(jié)），有 5 年以上教齡的教師每期聽課不少于 20 節(jié)（中考前后各 __節(jié)），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不 打招呼進(jìn)課堂聽課，本期將舉行示范課，公開課、個(gè)人展示課，青年教師大講賽，匯報(bào)課等活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。同軌班教師要相互聽課，廣納精 華。 最新教師個(gè)人雙減工作計(jì)劃精選篇 7 輝煌的 20__—— 20__學(xué)年度已經(jīng)過去，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。 落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類計(jì)劃表。 教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。 增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 四、教學(xué)重點(diǎn) 小數(shù)乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，可能性與植樹問題等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。 五、具體工作安排 二月份： 組織好開學(xué)工作 完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù) 三月份： 制定教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃 對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽課，隨時(shí)檢查 組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則 組織開展集體備課 進(jìn)行本月普查 組織開展教科研活動(dòng) 四月份： 聽取每位教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)課 開展校本培訓(xùn)（新課標(biāo)） 推出學(xué)科帶頭人觀摩研討課 組織開展學(xué)生征文選評(píng)活動(dòng) 進(jìn)行本月普查 五月份： 抽查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題 開展 “ 小小書法家 ” 學(xué)生書寫比賽 指導(dǎo)教研工作情況 組織本月普查 六月份： 征集教師論文、教學(xué)隨筆進(jìn)行評(píng)選 對(duì)實(shí)驗(yàn)課的開展情況作出總結(jié) 組織本月普查 七月份： 組織期末工作總結(jié) 希望各位教師根據(jù)教務(wù)工作計(jì)劃制定出各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，本周五務(wù)必將各類工作計(jì)劃交回教務(wù)處，也希望各位教師能夠認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)造性的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。術(shù)科教師可以通過隨堂考試、提問、作業(yè)等形式進(jìn)行考核。 一、主要工作目標(biāo) 加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好，我們一定會(huì)迎來一個(gè)美好的將來的！ 最新教師個(gè)人雙減工作計(jì)劃精選篇 3 為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃、 一、研修目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。開足開齊原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。 繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績(jī)、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。 二、重點(diǎn)工作： （一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平。帶著我滿腔的熱情、充沛的干勁，我想在繼續(xù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，制定本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，主要是如下幾點(diǎn)： 一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，當(dāng)學(xué)生對(duì)某一科很感興趣時(shí)，他的注意力會(huì)很集中，會(huì)自覺學(xué)習(xí)。 認(rèn)真積極做好課題部分課題 的結(jié)題工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。聽評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)。 二、研修內(nèi)容； （一）多讀對(duì)自己有用的書。 繼續(xù)堅(jiān) 持放學(xué)一小時(shí)集體備課，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。定周二為教研組活動(dòng)日。 所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績(jī)。 探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式，會(huì)計(jì) 算它們的面積。 給特殊群體更多的關(guān)心與愛心，因材施教，分層次作業(yè)，適當(dāng)降低要求。 作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。 教學(xué)常 規(guī)檢查。 一個(gè)中心，即以提高教育質(zhì)量為中心，兩個(gè)至少即教師每周至少提問每個(gè)學(xué)生一次，每星期至少對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)面批面改一次（提倡多次面改），讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)、跟蹤問效的教學(xué)監(jiān)測(cè)過程落實(shí)到位。 （ 13）、考試嚴(yán)明、閱卷分析公平化 考試是對(duì)學(xué)生階段性的檢測(cè)和評(píng)估，考試的效果如何，直接影響師生思想的穩(wěn)定，因此，考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有教務(wù)處嚴(yán)密組織，試卷的保密程度達(dá) __％，監(jiān)考、閱卷、登分、分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。 抓好常規(guī)教育。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。 加強(qiáng)作業(yè)管理。同事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談，發(fā)表評(píng)論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。做好通過立項(xiàng)的 __縣教育科學(xué) “ 十二五 ” 規(guī)劃（ 20__年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與思考》、《基于語(yǔ)文嘗試教學(xué)視閾之下 “ 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) ” 的研究與實(shí)踐》、《小學(xué)二年級(jí)“ 兵教兵 ” 快樂識(shí)字的實(shí)踐與研究》的階段性總結(jié)工作，并大力推廣研究成果，促進(jìn)教師有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，做研究型教師。 三月份： 隨堂聽課，迎接縣期初檢查。 2．加強(qiáng)課程建設(shè)，整體推進(jìn)新課程實(shí)施水平。 本學(xué)期以教研組為單位，每月底對(duì)本組的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查并記錄在冊(cè)，作為年底考核的依據(jù)，出現(xiàn)的問題要上報(bào)教務(wù)處并由該組寫出檢查及整改意見，限期整改并對(duì)其二次檢查。 開設(shè)寫字必修課，并進(jìn)行寫字教育，嚴(yán)格要求，積極舉辦各種生動(dòng)活潑的寫字比賽活動(dòng)，建設(shè)一支高素質(zhì)漢字寫字教師隊(duì)伍，每位教師每星期寫一張鋼筆字、一張毛筆字、以提高寫字 技能，并進(jìn)行考核，考核情況記錄年終教研組考核中。要轉(zhuǎn)變教師 “ 教中學(xué) ” 為 “ 學(xué)中教 ” 和 “ 以學(xué)定教 ” ，指導(dǎo)學(xué)生改變 “ 在聽中學(xué) ” 的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生創(chuàng)造 “ 做中學(xué) ” 、 “ 嘗試中學(xué) ” 、 “ 體驗(yàn)中學(xué) ” “ 研究中學(xué) ” 的機(jī)會(huì)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。主要措施： （ 1）擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)教師 “ 梯隊(duì)建設(shè) ” 工程，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。 組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 組織開展 “ 學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年 ” 系列活動(dòng)，要加強(qiáng)對(duì)各年段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查和研究，積極開展 “ 以學(xué)定教 ” 的教學(xué)探究活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，并積極擬定落實(shí) “ 學(xué)生學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則 ” ，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而，提高教師的教學(xué)技能。 開展單元質(zhì)量調(diào)研性測(cè)試。 繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂版新課標(biāo)。 兼顧體衛(wèi)。 精抓作業(yè)。 最新教師個(gè)人雙減工作計(jì)劃精選篇 10 一、指導(dǎo)思想 以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn) 教學(xué)規(guī)范管理，全面落實(shí)素質(zhì)教育，努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。要開展各種形式的課堂展示活動(dòng)，各教研組每月至少搞一次教學(xué)研討課，并上交研討課教案及聽評(píng)課記錄。要加強(qiáng)教學(xué)過程的管理，重視質(zhì)量的檢測(cè)和分析，科學(xué)管理新課程的實(shí)施。 開展教學(xué)常規(guī)抽查。四是積極籌辦省級(jí)學(xué)校辦學(xué)特色交流會(huì)，加強(qiáng)對(duì)外交流研討，以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色。 （五）深入研究課題，著力科研興校。 ④ 自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。開展 “ 每周一研 ” 活動(dòng)，通過 “ 磨課 ” 形式，引發(fā)大家爭(zhēng)鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。 最新教師個(gè)人雙減工作計(jì)劃精選篇 8 一、指導(dǎo)思想： 以縣教育工作 “ 全面提振精氣神擼起袖子加油干 ” 為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞 “ 項(xiàng)目推進(jìn)、質(zhì)量提升、隊(duì)伍優(yōu)化、管理增效 ” 四大任務(wù)實(shí)行項(xiàng)目化管理，要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標(biāo)，提振精氣神、擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)，注重細(xì)節(jié)，要求要求大家擼起袖子加油干，堅(jiān)定不移抓住質(zhì) 量不放松，同時(shí)要關(guān)心學(xué)生身心，尋求家長(zhǎng)更多的理解和支持，共同提高教學(xué)質(zhì)量。建立學(xué)校校本研修網(wǎng)平臺(tái)，以教師主講為依托，培植教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)動(dòng)力。使學(xué)生真正成為課堂的主人，學(xué)校規(guī)定：每節(jié)課教師講授的時(shí)間不得超過 25 分鐘，還學(xué)生一片自由發(fā)揮的空間。 編印論文集、教學(xué)隨筆集、教學(xué)反思集。 六、教研活動(dòng)常規(guī) 學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。 （ 5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。 初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。 加強(qiáng)對(duì)年輕教師的個(gè)別指導(dǎo)