【正文】 按照 “ 立足教育，重在指導 ” 的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。 開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。 在新時期特別新課程實施過程中，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成。進一步完善班主任工作量化考核與 評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。 總之，在這一年里，我校德育工作本著 “ 務實 ” 的精神，踏踏實實的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。 積極開展各種體育小型比賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級聯(lián)賽等。通過讀書交流會活動，同學們互取所長，學到了更多的讀書知識 和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺行成。 校內，定期對班主任進行培訓。 二、構建育人的德育場 學校提出：德育無處不在、無時不在、無人不在，要求時時都育人，處處都育人，人人都育人。常規(guī)管理。本學期我依然把和家長的經常聯(lián)系溝通作為重點工作。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。二是定期開好家長座談會， 與學校教育形成合力 。 作好學生的心理健康教育，促進學生的身心健康發(fā)展。 (二 )加強學生德育系列教育 抓行為養(yǎng)成。深入開展以 “ 五會 ” 教育 (會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學習、會健身 )為重點內容的系列主題教育活動。 ⑸ 落實 “ 三清 ” 制度。 ⑶ 十一、元旦進行豐富多彩的慶?；顒?。 ⑵ 通過扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平，促進教師素質和教學質量的提高。 (根據天氣情況會做調整 ) 迎新年班級聯(lián)歡。 十一月： 教育主題：安全與法制主題教育。 )一年級第一次家長會計劃于 9 月 1 日上午十點召開。 營造良好環(huán)境 認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。 抓好宣傳陣地建設。強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。 主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。組織家長會。 四、主要工作措施 (一 )加強師德建設 結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。 第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。 (開學第一周布置，第二周寫和收，第三周展出 (根據假期安排適當調整 )) 利用班隊會組織學習《 __小學學生文明禮儀規(guī)范》。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學習。 (以美術老師和信息老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項傳統(tǒng)的精品活動越辦越好。 ⑷ 重視學生各種習慣的養(yǎng)成。 (二 )規(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質量 建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的 “ 三風 ” 形成。本著教學有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學習 “ 洋思 ” 經驗，創(chuàng)新教學形式，高年級做到 “ 三個一 ” ，即學生自學占三分之一，教師指導占三分之一，學生練習占三分之一 。 三、工作措施 (一 )加強政教隊伍建設，提高德育水平 進一步明確工作職責，提高政教工作人員綜合素質 政教室的主要工作有：政教隊伍建設、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛(wèi)生安全教育、班級管理、班級日常活動開展等。對學生進行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。 做好班級工作的日常量化考核，力求考核公平、準確、科學。 總之，本學期政教工作將繼續(xù)做到 “ 有布置、多檢查、勤通報、促落實 ” ，杜絕形式主義，以收取實效為出發(fā)點。還有的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不會學習，成績也需進 一步提高。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。 (四 )法制教育工作計劃 通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，讓學生懂得一些法律知識，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣。如：文明之星評選，小書法家，小歌手、愛書人等各種評比活動。常規(guī)教育 社區(qū)服務：與石園北二社區(qū)開展 “ 校居共建 ” 活動 。我們老師的教案中都能體現德育目標，德育如何滲透課程、滲透教材，這一直是我校各個教研組、備課組教明活動經常討論的問題 (3)德育在校園的每一處 優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的德育環(huán)境，使學生受到潛移默化的教育影響?，F在各個學生會部門的干部都積極投入到學校的管理當中。每個學期，在全校范圍內評選出 “ 讀書之星 ” 、 “ 愛書之星 ” 、 “ 作文之星 ” 、 “ 文明之星 ” 、 “ 管理之星 ” 等星級個人一大批，幾乎覆蓋到全校一半學生。 我校將心理健康納入了課堂教學，每班每兩周有一次心理健康教育課。加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。成立志愿督查隊，督查學生中的不良行為，對學生的不良行為進行勸導。 堅持不定期與問題學生談話，了解學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現問題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。多次的違反寢室紀律的學生，學校 (班主任 )聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀。沒有最好，只有更好。進一步堅持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強校園綠化建設讓校園更優(yōu)美。培養(yǎng)學生懂關心、知感恩、明誠信、敢負責、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質。 成立 “ 家長學校 ” 。高二年級以 學生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養(yǎng)成熟的高中生 。此 次現場會的召開對我校的心理工作起到了很大的推動作用。這也是我校的傳統(tǒng)運動，體育節(jié)中設計了男女籃球比賽等。 為了推進讀書活動，學校設計了一系列的活動。 三、加強德育隊伍建設 為了不斷提高學校德育工作水平，政教處一直著力加強學校德育工作隊伍建設工作德育工作。三月學雷鋒 。大型紀念活動 (五〃四、九〃一八一二〃九 )。 可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。俗話說，病從口入。結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。 班主任工作布置與培訓會。 加強走讀生的管理工作，繼續(xù)落實走讀生乘車交接制度。結合 “ 訪萬家 ” 獲得的第一手資料，建立和完善特殊學生檔案，實行德育導師幫扶制度，定期找責任對象交流談話，作好記錄上交。按要求做好每日的檢查督導工作，結果一日一公布，一周一累計，一月一評比，作為學期評優(yōu)的重要依據。 提高 “ 創(chuàng)新 ” 意識，大力倡導自主、合作、探究教學方式，把課堂變成學堂，師生互動、生生互動，研究高效率的課堂教學模式。 強化畢業(yè)班管理。學校分別與 “ 十一 ” 、 “ 元旦 ” 為表現優(yōu)秀的學生授予“ 文明小學生 ” 標志。 小學教師德育工作計劃精選篇 3 一、指導思想： 以黨的精神為指針，以提高教育教學質量為目標，以 “ 辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學 ” 為核心，加強教育教學常規(guī)管理，認真落實中心校工作要點，轉變觀念，深化教學改革，突出抓好學洋思、新課改工作，積極實施素質教育，努力塑造文化校園，內抓教學質量，外樹學校形象。 班主任例會。 布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。 做好 9 月 1 日的返校工作。以 “ 堅持人與自然協(xié)調發(fā)展 ” 為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。 三、工作重點 加強 德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。通過評比考核評估制度，構建班主任 (科任 )—— 學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng) “ 文明班 ” 、 “ 先進班 ” 、 “ 優(yōu)秀級組 ” 。小學教師德育工作計劃精選（ 7 篇） 面對我們的教師德育工作你真正懂得怎么寫好計劃嗎 ?人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。 加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。 通過各種教育活動，使學生學做真人。以 “ 堅持人人共成長 ” 為教育主題 ，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。 五、德育工作具體安排 九月份： 教育主題： “ 中秋節(jié) — 傳統(tǒng)文化教育 ” 、 “ 教師節(jié) —— 師生情主題教育 ” 。 十月份： 教育主題：迎國慶 —— 愛國主義主題教育。 十二月： 教育主題： “ 疾病預防與健康主題教育 ” 。 期末前兩周，集體和個人德育評優(yōu)表彰 期末復習健康與安全教育 總結及假期安全教育。 開展 “ 爭當文明小學生 ” 活動，各班依據《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)