【正文】 校規(guī)守護校園。對學生進行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。 ③ 定期召開班主任工作月研討活動。 三、工作措施 (一 )加強政教隊伍建設，提高德育水平 進一步明確工作職責，提高政教工作人員綜合素質(zhì) 政教室的主要工作有：政教隊伍建設、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛(wèi)生安全教育、班級管理、班級日?；顒娱_展等。 小學教師德育工作計劃精選篇 4 一、指導思想 本學期，學校德育工作仍堅持 “ 以人為本 ” ， “ 德育為先 ” 的宗旨，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“ 為學生終生學習和發(fā)展奠基 ” 為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，促進學生各方面的良好發(fā)展，確保校園和諧平安。本著教學有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學習 “ 洋思 ” 經(jīng)驗，創(chuàng)新教學形式，高年級做到 “ 三個一 ” ，即學生自學占三分之一，教師指導占三分之一，學生練習占三分之一 。 ⑵ 鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，強化培養(yǎng)。 (二 )規(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量 建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的 “ 三風 ” 形成。 開展豐富多彩的少先隊活動。 ⑷ 重視學生各種習慣的養(yǎng)成。 體現(xiàn)兩個重點： 一是學生 “ 合格 +特長 ” 得到初步落實 。 (以美術老師和信息老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項傳統(tǒng)的精品活動越辦越好。 (班主任提前準備材料自行組織安排。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學習。 (德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客 ) 班主任例會 制作新學年的成長記錄袋。 (開學第一周布置，第二周寫和收，第三周展出 (根據(jù)假期安排適當調(diào)整 )) 利用班隊會組織學習《 __小學學生文明禮儀規(guī)范》。對學生進行校園安全行為的強調(diào)，尤其是低年級，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時間和接送制度。 第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡。 四、主要工作措施 (一 )加強師德建設 結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。 常規(guī)管理工作常抓不懈。組織家長會。 落實《小學生日常行為規(guī)范》 (① 監(jiān)督 ② 自查 ⑧ 自律 ④ 自愛，深入持久地抓好 “ 建設文明班級，告別不文明行為 ” 的活動。 主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。 小學教師德育工作計劃精選篇 1 一、指導思想 堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營造一個良好的教學環(huán)境 二、工作目標 以 “ 爭當現(xiàn)代文明人 ” 為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。 班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。 抓好宣傳陣地建設。 小學教師德育工作計劃精選篇 2 一、指導思想和總體思路 根據(jù)《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》以及《小學德育綱要》內(nèi)容，以 “ 創(chuàng)建和諧文明校園 ” 為主題，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數(shù)量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。 (三 )積極開展豐富多彩的德育活動 積極實施 “ 生態(tài)德育 ” 工程。 營造良好環(huán)境 認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。 (五 )抓好學生安全教育 大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及 “ 五防 ”( 防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒 )安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作 加強教師的護導 制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。 )一年級第一次家長會計劃于 9 月 1 日上午十點召開。 第四周召開班主任研討會及班主任月考核。 十一月： 教育主題：安全與法制主題教育。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。 (根據(jù)天氣情況會做調(diào)整 ) 迎新年班級聯(lián)歡。 班主任工作調(diào)研。 ⑵ 通過扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平，促進教師素質(zhì)和教學質(zhì)量的提高。做到四有 (有領導小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點教育專題 )，四堅持 (每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級 )。 ⑶ 十一、元旦進行豐富多彩的慶祝活動。 對教師的教學質(zhì)量推行目標責任制管理。 ⑸ 落實 “ 三清 ” 制度。 ⑷ 嚴把學困生、尖優(yōu)生輔導關，把因材施教，培優(yōu)補差落到實處。深入開展以 “ 五會 ” 教育 (會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學習、會健身 )為重點內(nèi)容的系列主題教育活動。政教室要認真督導、緊緊依托班主任做好班級管理，抓好德育工作。 (二 )加強學生德育系列教育 抓行為養(yǎng)成。班會課要有創(chuàng)新，形式多樣。 作好學生的心理健康教育，促進學生的身心健康發(fā)展。作好學生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現(xiàn)象。二是定期開好家長座談會， 與學校教育形成合力 。 擬訂班務工作計劃，進行入學教育。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。我決定從以下幾點入手： 建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、 有集體。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系溝通作為重點工作。 三、周工作安排 1 周搞好室內(nèi)外衛(wèi)生期初常規(guī)教育收假期作業(yè) 2 周假期活動總結(jié)開展 “ 感謝敬愛的老師 !” 主題活動 3 周行為習慣培養(yǎng)學唱愛國主義歌曲 4 周愛國主義主題教育學唱愛國主義歌曲 5 周尊老愛幼教育安全教育 6 周口算過關測試行為習慣、學習習慣培養(yǎng) 7 周交通安全工作計劃教育 8 周九九重陽主題教育衛(wèi)生知識教育 9 周期中教學質(zhì)量測試、分析作業(yè)展評 10 周冬季安全教育寫字比賽 11 周行為習慣培養(yǎng)強化教育誠信教育 12 周小筆頭競賽 13 周防盜防火安全教育法制教育工作計劃 14 周開展 “ 自護、自理、自強 ” 主題活動 15 周生存自救知識教育行為習慣培養(yǎng) 16 周開展互幫互學 17 周愛書人評比故事會 18 周開展 “ 新一年、新起點 ” 主題活動。常規(guī)管理。 德育課程多樣化 八月新生一入校，就組織開展軍訓 。 二、構(gòu)建育人的德育場 學校提出：德育無處不在、無時不在、無人不在，要求時時都育人，處處都育人，人人都育人。 (4)德育在家校溝通聯(lián)絡之中 我們歷 來關注家校合作工作，積極爭取家長對學校教育教學工作的支持與配合。 校內(nèi)，定期對班主任進行培訓。 四、大力開展讀書工程 為了讓讀書成為每位師生的習慣，培育師生文明素養(yǎng)，一年來，我校大力開展讀書工程。通過讀書交流會活動，同學們互取所長，學到了更多的讀書知識 和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺行成。 運動會由每年的一次變成兩次，同時在運動會中增加了趣味性比賽，學生的參與達到了 80%以上。 積極開展各種體育小型比賽，如跳繩、接力跑、拔河等班級聯(lián)賽等。我校有市級心理課題《以積極育積極，以幸福育幸福》。 總之，在這一年里，我校德育工作本著 “ 務實 ” 的精神，踏踏實實的工作，也取得了一些成效，今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。 進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性，全力推進德困生和學困生的幫扶工作。進一步完善班主任工作量化考核與 評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。對各班的班級管理實行周公示制度。 在新時期特別新課程實施過程中，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成。 (三 )、有序組織校內(nèi)中小型活動，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。 開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生成長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。 規(guī)范寢室清潔內(nèi)務。 按照 “ 立足教育，重在指導 ” 的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效