【正文】 (__X 老師 ) (__X 老師 ) (__X 老師 ) (二 )活動中： ： 小班 (40 人 )分四組，每組 10 人，分別由 ____老師負責。 活動要求： 各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上， (謎底不要寫，但自己要知道答案 )每班自己準備好一張課桌， 10 份左右的小獎品。 班會課活動內容安排： 一年級。 為了讓學生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學生更好地繪制內容豐富、畫面精美的手抄報。 湯圓 DIY：設立專門的湯圓 DIY 區(qū)域，邀請顧客自己動手包湯圓，體驗傳統(tǒng)元宵節(jié)的樂趣。 活動除現(xiàn)場工作人員以為均可參加 。參與獎 x 名。 砸金蛋 游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的 __房產(chǎn)的 __賬號在手機 __上參加砸金蛋抽獎活動，每個關注的 `賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾 __賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結束后憑借中獎信息到領獎處領取相應的獎品，獎品限當日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務人員驗證獲獎信息簽字領取，過期作廢。 承辦單位： __房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。通過舉辦這次活動，讓廣大學生深入了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時增進彼此間的友誼與交流。 教師方面：為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。為了豐富校園文化生活，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們計劃在大學校園內舉辦一系列元宵節(jié)活動。 三、活動時間：元宵節(jié)當天 四、活動地點：社區(qū)廣場及周邊空地 五、活動內容： 燈謎競猜：準備各類燈謎，以趣味競猜的方式讓居民了解元宵節(jié)的文化內涵； 傳統(tǒng)表演：邀請本地戲曲、舞蹈等藝術團體進行表演，展示傳統(tǒng)藝術魅力； 美食分享：鼓勵居民自帶特色元宵食品，共享節(jié)日美味； 游園活動：設置投壺、踩高蹺等傳統(tǒng)游戲，讓居民體驗古代節(jié)日的歡樂； 煙花秀：在安全允許的范圍內，安排煙花表演，增添節(jié)日氛圍。 猜燈謎：同學們可以猜燈謎贏取小禮品，通過游戲的形式讓大家更加了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。 三、活動時間：元宵節(jié)當天 四、活動地點：學校操場、食堂、文化廣場 五、活動內容： 燈謎競猜：在文化廣場設置燈謎墻，開展燈謎競猜活動，讓學生們共同體驗猜燈謎的樂趣。 第一階段：了解 “ 元宵節(jié) ” 學生方面：借助學校的 “ 智慧泉 ” ，讓學生圍繞 “ 元宵節(jié) ” 的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識 ?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 三、活動時間： ____年 __月 __日（元宵節(jié)當天） 四、活動地點： ____ 五、活動內容： 猜燈謎：準備各類燈謎，以 小組競賽的形式進行，設置獎品以增加趣味性。 六、活動預算： 根據(jù)活動規(guī)模和具體內容制定，主要預算項目包括場地布置、食材、獎品等費用。 搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。 五、活動后期 進行活動總結，分析問題經(jīng)驗。 踩氣球 兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組 5 對，在指定的范圍內，互相之間踩對方的腿上的氣球，踩完后最先跑到終點的即為勝利者。 充分體現(xiàn)廢舊物品的價值，提倡材料的多樣性。 二、形式多樣，內容豐富 表達祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍。 根據(jù)這次 “ 我們的節(jié)日、春節(jié)、元宵 ” 主題活動中，我們相應開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。 負責人： __、 __。 評選負責人： __。 。 主題：巧手做燈 妙妙妙。 主題：運動元宵 樂樂樂。寒假中同學們積極踐行 “ 日行一善 ” ，有 __、 __等到醫(yī)院中慰問重殘病人，有 __、 __等同學參與了 “ 美麗 x 寧清潔鄉(xiāng)村 ” 的活動，還有的同學在家里進行了安全演練等。 向當?shù)孛襟w投放新聞稿件，吸引更多人關注。 二、作品提交時間： 20__年 2 月 13 日 (先完成者先交，交到各班教師處，參加評選 )。二等獎 x 名 。總金額五百四十元。 現(xiàn)場將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風俗介紹展板，活動場地周邊懸掛與元宵節(jié)相關的介紹等（詩句、故事）。 五、活動組織： 活動組織委員會由學生會成員和其他熱心于組織活動的學生組成。 通過活動，增進同學間的相互了解與友誼，培養(yǎng)團隊意識。 活動內容： 了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗 學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。 通過活動，增進同學間的友誼，增強校園凝聚力。 五、活動內容： 燈籠 DIY：同學們可以自己動手制作燈籠，現(xiàn)場評選出佳創(chuàng)意獎、佳手工獎等，并頒發(fā)獎品。 2024 元宵節(jié)活動主題策劃方案（篇 2） 一、活動背景： 元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是闔家團圓，親朋好友共度佳節(jié)的時刻。 三