【正文】 __月 __日（元宵節(jié)當(dāng)天） 四、活動地點： ____ 五、活動內(nèi)容： 猜燈謎：準(zhǔn)備各類燈謎，以 小組競賽的形式進行，設(shè)置獎品以增加趣味性。 學(xué)校方面：對學(xué)生的作品進行布置、展覽、評比。 第一階段：了解 “ 元宵節(jié) ” 學(xué)生方面：借助學(xué)校的 “ 智慧泉 ” ，讓學(xué)生圍繞 “ 元宵節(jié) ” 的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識 ?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 活動目的： 通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié) 。 三、活動時間：元宵節(jié)當(dāng)天 四、活動地點：學(xué)校操場、食堂、文化廣場 五、活動內(nèi)容： 燈謎競猜：在文化廣場設(shè)置燈謎墻，開展燈謎競猜活動，讓學(xué)生們共同體驗猜燈謎的樂趣。 二、活動目的： 增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的了解和熱愛； 營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力； 增進師生之間的感情，增強學(xué)校的凝聚力。 猜燈謎：同學(xué)們可以猜燈謎贏取小禮品，通過游戲的形式讓大家更加了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。 六、活動組織與安全保障： 活動前需做好各項準(zhǔn)備工作，包括場地布置、宣傳推廣等； 活動期間需設(shè)置醫(yī)療急救點，保障居民安全； 加強活動現(xiàn)場秩序維護，確保 活動順利進行。 三、活動時間：元宵節(jié)當(dāng)天 四、活動地點：社區(qū)廣場及周邊空地 五、活動內(nèi)容： 燈謎競猜：準(zhǔn)備各類燈謎，以趣味競猜的方式讓居民了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵； 傳統(tǒng)表演：邀請本地戲曲、舞蹈等藝術(shù)團體進行表演，展示傳統(tǒng)藝術(shù)魅力； 美食分享：鼓勵居民自帶特色元宵食品，共享節(jié)日美味； 游園活動：設(shè)置投壺、踩高蹺等傳統(tǒng)游戲，讓居民體驗古代節(jié)日的歡樂； 煙花秀：在安全允許的范圍內(nèi)，安排煙花表演，增添節(jié)日氛圍。這不僅能鍛煉同學(xué)們的動手能力，還能培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維。為了豐富校園文化生活，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們計劃在大學(xué)校園內(nèi)舉辦一系列元宵節(jié)活動。 豐富學(xué)生的課余生活，提高他們的參與意識和創(chuàng)新能力。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。 活動建議及進程安排： 由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。 教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。 營造濃厚的節(jié)日氛圍，弘揚中華傳統(tǒng)文化。通過舉辦這次活動，讓廣大學(xué)生深入了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時增進彼此間的友誼與交流。他們負(fù)責(zé)策劃、宣傳、組織和執(zhí)行活動。 承辦單位： __房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。 活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。 砸金蛋 游戲規(guī)則：晚會進程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的 __房產(chǎn)的 __賬號在手機 __上參加砸金蛋抽獎活動，每個關(guān)注的 `賬號有三次砸金蛋機會，通過砸金蛋來隨機獲得現(xiàn)場所提供的不同獎品，獎品分為一等，二等，三等（如有需要可增加獎項），每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十，中獎后觀眾 __賬號上會顯示獲獎信息，中獎的觀眾可在晚會結(jié)束后憑借中獎信息到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品，獎品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場服務(wù)人員驗證獲獎信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。 金蛋游戲獎品待定 注意事項： 獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品。參與獎 x 名。三等獎 x 名。 活動除現(xiàn)場工作人員以為均可參加 。 三、作品布展時間： 20__年 2 月 __日上午 四、燈展地點： 大操場、門廳、走廊 五、溫馨提示： 珍惜機會，體驗親子制作樂趣， 多些鼓勵、引導(dǎo)，讓孩子全進程參與體驗。 湯圓 DIY：設(shè)立專門的湯圓 DIY 區(qū)域，邀請顧客自己動手包湯圓，體驗傳統(tǒng)元宵節(jié)的樂趣。 2024 元宵節(jié)活動主題策劃方案（篇 13） 一、精心組織，立足實際 我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知，經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、 “ 美麗 x 寧 ” 主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案，內(nèi)容包括 “ 節(jié)日祝福 ” 、 “ 文化熏陶 ” 、 “ 快樂實踐 ” 等大的項目，整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《 20__年 “ 我們的節(jié)日、春節(jié)、元宵 ” 主題活動寒假德育活動作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。 為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶，為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。 班會課活動內(nèi)容安排： 一年級。 活動要求： 活動地點：操場 (雨天改在體操房 )。 活動要求： 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上， (謎底不要寫，但自己要知道答案 )每班自己準(zhǔn)備好一張課桌， 10 份左右的小獎品。 活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評。 (__X 老師 ) (__X 老師 ) (__X 老師 ) (二 )活動中： ： 小班 (40 人 )分四組，每組 10 人，分別由 ____老