八年級音樂教學計劃(專業(yè)版)
【正文】 知道 “ 歌唱的咬字、吐字 ” 和 “ 合唱的和諧與均衡 ” 方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。 (三 )、欣賞部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識 (如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義 )，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知 能背唱每首欣賞曲目的音樂主題片斷 .為了幫助學生更好的記住主題旋律 ,可以根據(jù)音 樂內(nèi)容填詞 ,提高興趣的同時更好的記固相關(guān)的知識 . 了解每首欣賞曲目的相關(guān)常識 ,比如詞曲作者 ,曲子的情緒 ,曲式結(jié)構(gòu)等 . 充分利用音樂骨干的作用 ,加大課前的復(fù)習力度 ,由兵考兵 ,減輕老師的負擔 . 根據(jù)不同單元的內(nèi)容可結(jié)合實際情況進行不同程度的拓展 ,比如第一單元可以加入 抗震救災(zāi)主題歌曲 ,讓學生在貼近自己的生活范圍內(nèi)更好的理解感受本單元所要表達的讓世界充滿愛的情感，同時緊扣主題。 d 能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名。在教學的方式我不會像以前陳舊的教學模式只教學生學完歌曲就行了，我會改變教學方式，讓學生用肢體表演來展示歌曲的內(nèi)涵，結(jié)合 “ 說、唱、跳、演、人聲伴奏 ” 等形式進行，做到完整的音樂劇表演，全面 開發(fā)學生的方面的能力，培養(yǎng)獨特的藝術(shù)感覺。 二、本冊教材的教學目標 表現(xiàn)要素： a 對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己
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