八年級音樂教學計劃-預覽頁
【正文】 教正。 有學習有記載，有學習有考試。 在氣息的控制下，逐步擴展高音 。 (三 )、欣賞部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識 (如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義 )，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感知 能背唱每首欣賞曲目的音樂主題片斷 .為了幫助學生更好的記住主題旋律 ,可以根據(jù)音 樂內(nèi)容填詞 ,提高興趣的同時更好的記固相關(guān)的知識 . 了解每首欣賞曲目的相關(guān)常識 ,比如詞曲作者 ,曲子的情緒 ,曲式結(jié)構(gòu)等 . 充分利用音樂骨干的作用 ,加大課前的復習力度 ,由兵考兵 ,減輕老師的負擔 . 根據(jù)不同單元的內(nèi)容可結(jié)合實際情況進行不同程度的拓展 ,比如第一單元可以加入 抗震救災主題歌曲 ,讓學生在貼近自己的生活范圍內(nèi)更好的理解感受本單元所要表達的讓世界充滿愛的情感，同時緊扣主題。 做到課堂優(yōu)記載，人人有記錄，課堂提問面向全體學生，還要關(guān)注個別聲音問題學生，真正做到面向全體學生。 二、教材分析 本冊教材從百卉含英，梨園頡英。大洋洲采風、假日泛舟這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。知道 “ 歌唱的咬字、吐字 ” 和 “ 合唱的和諧與均衡 ” 方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。 能夠用不同的情緒來演唱不同的
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