【正文】 九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。 三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。然而，他的一生充滿了痛苦：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。 (該男生個子瘦小，秉性較弱，說到這里幾乎哭了。 (3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。 (3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。弄清順境與逆境對人生 的重大意義。 文藝委員發(fā)言：對 “ 學(xué)風(fēng)建設(shè) ” 精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開班會的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，以下是小編精心收集整理的大學(xué)主題班會方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 1體育委員發(fā)言： (1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。 ，使用知識武裝自己的觀念深入人心。 那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么 ?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng)。 宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。 1班長宣布班會結(jié)束。 ) 主持人甲：同學(xué)們能幫他出出主意嗎 ? 學(xué)生：退一步海闊天空 !(一女同學(xué)站起來勸道 ) 學(xué)生：他長期受人欺負(fù)，還能夠勸他再 “ 退一步 ” 嗎 ?再退后 的結(jié)果是什么 ?我覺得應(yīng)該告訴老師 ! 學(xué)生：對 !讓老師來處理 ! 學(xué)生：我覺得把學(xué)習(xí)搞好，只想打架不好。正當(dāng)他步入創(chuàng)造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系 統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置 “ 太平門 ” 、 “ 緊急出口 ” 、“ 安全通道 ” 、 “ 火警電話 ” 和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解 “ 燃眉之急 ” 。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 《做快樂的自己》 主持人甲：我們會做一個自我調(diào)節(jié)，能戰(zhàn)勝自己的聰明人，你們說是嗎 ?那么，在我們的周圍就有許多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們很多啟示： 播放音樂《命運(yùn)交響曲》請同學(xué)講貝多芬的： 世界偉大的音樂家 —— 貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為 “ 交響樂 ” 。 主持人乙：這是什么意思呢 ?說給我們聽聽好嗎 ? 學(xué)生：我長期受人欺負(fù)，我希望自己有一雙有力的手。 (2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。 ，認(rèn)清自己的處境。 心理委員發(fā)言： (1)對 “ 大一 ” 學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。 大學(xué)主題班會方案 1 一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。 (2)班中的體育用品安全問題。 。 今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧 !請班長和團(tuán)支書給我們開個頭吧 ! 主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧 (掌聲 ) 相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們 10 物電 5 班一定會花 —— “ 芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高 ” 第二環(huán)節(jié)： 主持人乙：下面開始活動第二項(xiàng)：文藝表演 ① 、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。 生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班