【正文】 寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下： 星 期一、星期二、 星期三、星期四、 星期五、 主要檢查早上內(nèi)務整理 (主要是疊被子及拖地 )和晚上就寢情況。 大學主題班會方案 4 活動目的： 如何正確對待難免的煩惱，調(diào)整自己的情緒，做自己情緒的主人。 學生：他學習成績僅僅中等，通過 “ 把學習搞好 ” 來實現(xiàn)強者的渴望，有多大的可能性 ? 主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺負：如， ① 樹立自信心，你不要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對著鏡子大聲說：我行 !② 采取自信行動，學習上，多努力學，多與同學交流，多請教同學，同時，多幫助同學，使自己進步，也使自己感到快樂。然而，他頑強地戰(zhàn)勝了命運的打擊。 四、要從通道疏散。 十、要提倡利人利己。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。 二、要迅速撤離。 主持人乙：相信我們班的同學有能力學會解決一切煩惱 ，你們有信心嗎 ?同學們，只要我們有信心，并且找到適合自己的方法，我們最終一定能夠收獲快樂。 ：剛才同學們都用的方式將自己的苦惱畫了出來，下面，就請同學們上臺來把自己的煩惱擺出來，讓大家一起來幫助你，好不好 ? (1)學生 1：展示自己的作畫 —— 一雙有力的手。 1班長發(fā)言： (1)對本次班會進行小結(jié)。 組織委員發(fā)言： (1)對以前工作作出檢討 。歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪 通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力。 (2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。 二、班會目的：通過主題班會，前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。 (3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。讓同學認識到團結(jié)就是力量，一個班集體就必須團結(jié) 。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不 幸，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣，都不應該放棄，而是堅強地面對。 明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。 提高學生情緒認知能力，學會自我調(diào)節(jié)。 ③ 要有勇氣，對于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。 主持人乙：貝多芬的成功，對于我們有怎樣的啟發(fā) ?(討論 ) 主持人甲：在我們的生活中有許多坎坷，我們應該用積極的態(tài)度去思考、去努力，就一定會解決問題。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。解決煩惱才能使自己健康地長大。 主持人乙：同學們，你們是否和小品中的同學一樣也有自己 的苦惱呢 ?下面，我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。 1副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。 團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng)，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。 主持人乙：風從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖 。 四、活動目的： 21 世紀的大學生，我們必須認清自己，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的。 輔導員發(fā)言： (1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現(xiàn)在做起。 三、班會主題：班級學風建設 (核心 ) 四、班會方案： (一 )班會時間： _年 _月 _日 pm6:00 (二 )班會地點： 130