高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃及重點(diǎn)新高考(專業(yè)版)
【正文】 最有效的訓(xùn)練題，也是高考真題。在第一輪復(fù)習(xí)中，每?jī)芍苤辽侔才乓淮握碜詼y(cè)。 。世界上沒(méi)有什么是不能納入 “ 語(yǔ)文 ” 這個(gè)學(xué)科的范疇的。在復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們很容易出現(xiàn)畏難情緒，或者感到焦躁和厭倦。 老師們都強(qiáng)調(diào)回歸課本，回歸的重點(diǎn)和要點(diǎn)是什么 ?老師說(shuō)，回歸課本是近幾年語(yǔ)文高考的一個(gè)非常明顯的方向，但是回歸的形式值得深究。隨著高考的結(jié)束，準(zhǔn)高三生們也準(zhǔn)備開(kāi)啟了第一輪復(fù)習(xí)模式，那么關(guān)于一輪復(fù)習(xí)如何才能做到更好呢 ?下面小編給大家?guī)?lái)高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃及重點(diǎn)，希望大家喜歡 ! 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)的具體 語(yǔ)文：相近、易混淆的知識(shí)點(diǎn)都是高考一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn) 在主課中，多數(shù)學(xué)生覺(jué)得語(yǔ)文科目最難拿分。 “ 回歸課本是為了扎實(shí)基礎(chǔ)，高考語(yǔ)文不會(huì)單純考查知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記，而是考查更高層次的能力，但能力一定是建立在對(duì)基礎(chǔ)的理解層面之上的。與此同時(shí)，相比于理科，語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科又存在著 “ 投入與產(chǎn)出不成比例 ” 的現(xiàn)象，導(dǎo)致一些同學(xué)在復(fù)習(xí)中過(guò)早地放棄語(yǔ)文學(xué)科，寧愿把時(shí)間留給其他科目。在狹義的 “ 學(xué)習(xí) ” 之余，大家也必須撥出一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課外書(shū)籍或文章的閱讀。 如大綱規(guī)定的 6 種類型病句，用找主干的方法可以找出搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺贅余三種錯(cuò)誤，而語(yǔ)序、表意、邏輯錯(cuò)誤，又多是因?yàn)樾揎棽划?dāng)所造成的。自測(cè)內(nèi)容為各地高考卷。 反復(fù)做多年來(lái)的經(jīng)典高考題，品味這些題目中的巧妙。 總之，最權(quán)威的訓(xùn)練題，就是高考真題 。 (4)專項(xiàng)復(fù)習(xí)與整卷自測(cè)相結(jié)合。還應(yīng)該注意對(duì)以前練習(xí)題中自己做錯(cuò)的題 目的復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@些錯(cuò)題其實(shí)就是考生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上主要問(wèn)題的所在，如果只做新題而忽視了這些問(wèn)題，只能是不斷地犯同樣的錯(cuò)誤，既浪費(fèi)了時(shí)間，又于事無(wú)補(bǔ)。 3，課外知識(shí)以積累閱讀和寫(xiě)作素材為主 除了單純的課內(nèi)復(fù)習(xí)外，同學(xué)們也不能忘記必要的課外拓展。 一輪復(fù)習(xí)該怎么做 ? 如果想要在高考中取得好成績(jī)，就必須重視一輪復(fù)習(xí)，針對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，以后的復(fù)習(xí)可能沒(méi)有一輪這樣系統(tǒng)，因此一輪復(fù)習(xí)正是給自己搭建知識(shí)體系的好時(shí)機(jī)，那么一輪復(fù)習(xí)該怎么做呢 ? 1，切忌心浮氣躁，提前放棄 高三全年復(fù)習(xí)是漫長(zhǎng)而艱辛的路程，其間需要持續(xù)承擔(dān)著不小的內(nèi)心和外部壓力。建議用黑色 筆來(lái)記大部分
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