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做合格教師心得體會(專業(yè)版)

2024-09-02 10:01上一頁面

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【正文】 聰慧的雙眼 ,觀察學(xué)生 。做為黨員教師,主要工作在教學(xué)或教育管理,提高業(yè)務(wù)水平是本職,必須在工作中起好先鋒模范作用,成為教育教學(xué)的能手。其身正,不令而行 。 的系列講話是 各級黨組織黨性教育的必修課,立意高遠、內(nèi)容豐富、思想深邃。師用父輩,做教師的一定要視學(xué)生為兒女,弟妹,這樣才會用一顆真誠的心去教育好每一位學(xué)生。由此可見,從事教師這一職業(yè)具有責任心是至關(guān)重 要的。教師從事的職業(yè)與其他職業(yè)有著本職的區(qū)別,區(qū)別在于 :教師工作的對象是學(xué)生。做一名合格的人民教師心得體會。 教師要有教育責任心。教師用愛心可以轉(zhuǎn)化后進生的厭學(xué)情緒,引領(lǐng)導(dǎo)其走向成功之路 。對一名共產(chǎn)黨員來說,自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī),學(xué)習領(lǐng)會黨的創(chuàng)新理論,是最基本的要求。竭盡全力為黨和國家培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才是我們作為教師黨員,爭做合格黨員的最好體現(xiàn)。不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,擁有 “ 海納百川 ” 的胸懷,才能公平地教書育人、因材施教,通過教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動力,增強他們的自信心,教會他們科學(xué)知識和做人做事的道 理。只有,教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。不只是教育工作者 ,還應(yīng)該是教育規(guī)律的研究者 .第三要樹立正確學(xué)生觀:學(xué)生是發(fā)展的個體 ,是可以塑造的人 ,他們是具有獨立的思想、觀點的人 ,是學(xué)習的主體 .第四要樹立正確的教師的行為觀:在處理師生問題上 ,不能強調(diào) “ 師道尊嚴 ”, 而要強調(diào)民主、平等、尊重和贊賞 。在中,教師由講授者變成了組織者,學(xué)生由等候“ 喂食 ” 變?yōu)橹鲃?“ 覓食 ” ,真正地動口、動手、動腦 ,自學(xué)悟?qū)W。_在講話中強調(diào):樹立和發(fā)揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。通過系列學(xué)習教育,自覺把黨章黨規(guī)轉(zhuǎn)化為實際行動,做到思想上同 心、目標上同向、落實上同步,以實際成效展示學(xué)習效果。我作為一名教師黨員,進一步提高了自己的思想認識,我們要把踐行 “ 兩學(xué)一做 ” 作為一項政治任務(wù),融入黨員教育新常態(tài) , 堅定理想信念,敢于擔當克難。也有教師把教師這一職業(yè)當成了工作來做,他們也是不錯的。無論是老、中、青教師在搞好自己本職崗位工作的同時,必須學(xué)習并踐行時代賦予的教育理念,將自己所學(xué)教育理念結(jié)合實踐工作緊跟時代步伐,穩(wěn)步推行自己的教育教學(xué)工作。[為人師表 [學(xué)高為師[教書育人 等符號詮釋著教師的師魂。要么成群結(jié)對侃侃而談 (論的全是麻將經(jīng) )。愛心,可以筑就人與人之間的情堡。黨章 是管黨治黨的總章程,黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。教育教學(xué)工作在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展中起了至關(guān)重要的作用。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,教師要真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學(xué)生,發(fā)掘?qū)W生身上的可愛之處,用師愛的溫情去融化學(xué)生 “ 心中的堅冰 ” 。接受了任務(wù),我們要以 “ 等不起 ” 的緊迫感、 “ 慢不得 ” 的危機感和 “ 爭一流 ” 的使命感,咬緊牙關(guān),才能守必堅,攻必克。教育過程不僅要重結(jié)論 ,更要重過程 ,通過積極的激發(fā)學(xué)生的興趣 ,達到開發(fā)學(xué)生的思維和培養(yǎng)學(xué)生的能力的目的 . 三、要有良好的師德修養(yǎng) 教師是人類靈魂的工程師 ,是太陽底下最光輝的事業(yè) .與其它的職業(yè)比較 ,教師的職業(yè)更具有其示范性、公眾性和教育性 ,因此 ,教師的職業(yè)要求教師應(yīng)該具備更高、更嚴格的職業(yè)道德修養(yǎng) .師德修養(yǎng)的核心就體現(xiàn)在一個 “ 愛 ” 字上 ,一個教師不在于他教了多少年書 ,而在于他用心教了多少年書 .我們有些教師他年復(fù)一年的教 ,教了一輩子書 ,卻從未在教書的過程中 ,找到樂趣 ,心中也從未涌起愛的激情 ,因此 ,他也沒有把握到教育的真諦 ,也沒有取得教 育的成功 .良好的師德修養(yǎng) ,應(yīng)該是投入全身心的力量 ,去愛教育、愛學(xué)生 .你愛教育事業(yè) ,你才會取得事業(yè)成功的樂趣 。 ” 有了過硬
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