【正文】 在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點(diǎn)宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。 十一、贊助協(xié)議 尊敬的贊助商 誰是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節(jié)等大型活動充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍 —— 大學(xué)生 !誰是帶動而今中國消費(fèi)高潮的主力，在中國消費(fèi)市場上擁有不可磨滅低位的群體 —— 大學(xué)生 !誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產(chǎn)品 —— 大學(xué)生 ! 可見，大學(xué)生作為一個強(qiáng)大的消費(fèi)群體，他的重要性是不可忽視的。 評分細(xì)則、滿分為 10 分、內(nèi)容膚淺的扣掉 1分、緊張怯場，忘詞扣掉 3分、儀表不整扣 1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣 2分。 六、活動準(zhǔn)備 1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。 （ 2）看 “ 相冊 ” 師：從這一張張相片上 ，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本 “ 愛的相冊 ” 吧！請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。鼻子可以 /（聞）。 介紹主題：《感恩》 邀請孩子們一起讀出主題。 “ 愛心方程式 ” 簽名布或簽名冊?；顒咏Y(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。 認(rèn)真做好活動總結(jié)、交流工作。 (二 )體驗(yàn)實(shí)踐活動 全面實(shí)施四個 “ 感謝 ” 活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我。 二、目標(biāo)要求 具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩 。這些工作必須在 11月 24日之前完成。記錄紙粘在展牌上，做成一張 “ 感恩板 ” 。 老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他 (她 )的話。 3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說 “ 謝謝 ” 。 了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。 （四）、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓 “ 感恩箴言 ” （班級教師念給孩子聽），順序：N2— K1A— K1B— K1C— K2A— K3A。 工程五：一起來到當(dāng)天活動地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個 “ 抱抱留影〞的活動。 二、活動目的 為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵 去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。 主持人把握好時間與現(xiàn)場氣氛。暖風(fēng)愛心公益協(xié)會借此機(jī)會，將每個人心中的感恩之情轉(zhuǎn)化為行動，感謝我們的父母，老師，同學(xué)，朋友等。 與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進(jìn)行。 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 1 活動目標(biāo) (1)用真摯的語言表達(dá)對他人的謝意，發(fā)展語言表達(dá)能力。 還要感謝誰 師：除了這些人，你們還要感謝誰 ?讓我們一起走出活動室，到他們面前說句感謝的話吧 ! 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 2 一、活動背景： 尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。 九、 活動注意事項(xiàng)： 活動人員要在規(guī)定的時間內(nèi)集合完畢 。 以感恩為主題的晚會，節(jié)目表演如下：演唱、朗誦、跳舞、魔術(shù)、手語表演等。 d、用時最短的 3組家庭為獲勝者，可發(fā)放獎品。 活動的開展 工程一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。 環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的 “ 感恩箴言 ” 。 __中隊在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行 “ 心懷感恩 ” 周隊日展示，各中隊組織收看。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。 三、活動時間 __年 11 月 27日（周三）， __年 11 月 28日（周四，感恩節(jié)） 四、活動地點(diǎn) 生活廣場，講堂群 102 五、活動單位 主辦單位：承辦單位： 六、活動形式和具體開展 活動形式 送賀卡和圍巾 生活廣場上設(shè)點(diǎn)組織全校學(xué)生一起過感恩節(jié) 在講堂群 102舉辦以 “ 感恩 ” 為主題的朗誦晚會 具體開展 11 月 27日（周三）下午以辦公室成員為主其他各部人員為輔將同學(xué)所寫的賀卡送到收賀卡手中（收卡人只限新校區(qū)），當(dāng)天晚上必須全部送到。 周四下午沒課的同學(xué) 2： 00 到講堂群 102，吹氣球、寫大字等布置會場。 宣傳部負(fù)責(zé)做展牌和其他形式的宣傳。 各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍 (每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級 )。 (5)參加一次社區(qū)公益活動，感激自然的賜予與社會的關(guān)懷。 第二部分：片片真情銘記感恩 (一 )活動時間： 20__年 11 月 23日 (二 )活動形式： 制作 “ 感恩墻 ” 展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。 讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助 和問候，說說在家有沒幫家人做過什么事。 感恩節(jié)活動策劃方案 2023 篇 14 活動目標(biāo)： 通過視覺教材，讓孩子們說出圖中所表現(xiàn)出的美德。感謝父母給予我們生命并照顧我們、感謝我們身體的感官去感受這個世界、感謝生命的必需物（陽光、空氣、水）。 體驗(yàn)愛和被愛的快樂情感。此活動設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，語言精煉，緊緊圍繞主題教學(xué)。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。 八、活動經(jīng)費(fèi) 提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。 此學(xué)期大一新生共 10000 余人，其消費(fèi)能力強(qiáng)，對本地市場各公司商家尚不了解，廣告宣傳對其消費(fèi)中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹立良好的公司形象。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動 ! 最后預(yù)祝我們合作成功，大家努力 ! ?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報告。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。 七、活動內(nèi)容 第一個 (7天時間 )、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。 課后評析 通過這一活動，使孩子懂得了 “ 愛 ” 的含義。 講完故事后提問：這個故事是怎樣表現(xiàn)出感恩這個美德的？ 在歌曲《感恩的心》中結(jié)束課程。如果孩子說錯了，不給予否定，繼續(xù)引導(dǎo)，適當(dāng)時給予提示。 幼兒領(lǐng)取綠絲帶，為家長佩戴，活動正式啟動。 (五 )活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。讓 “ 愛在 __中，愛在校園使者團(tuán) “ 的思想傳得更遠(yuǎn)。 (3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠相助。 感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識。 文藝部負(fù)責(zé)找主持人、節(jié)目編排，在各班、各組同學(xué)朗誦準(zhǔn)備好后及時負(fù)責(zé)彩排，給予一定的指導(dǎo)。 文藝部負(fù)責(zé)催場、現(xiàn)場音響控制，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場表演時計分，辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)整個晚會的進(jìn)行。 活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。 利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開 “ 感恩節(jié) ” 活動。 11月 __日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育。 三、活動地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地） 四、活動準(zhǔn)備： 收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。 八、活動流程 活動前期宣傳 (1)做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單。 b、家長與孩子并排站立，用布帶將各自一條腿（踝關(guān)節(jié)以上，膝關(guān)節(jié)以下）相互綁住，綁好后由裁判檢查方可比賽。 贊助商贊助的橫幅將掛于校園內(nèi)一周，加大宣傳力度，喚起每個人的感恩之心。 健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。 (3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來我們的活動室 ，鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。 活動準(zhǔn)備 人員準(zhǔn)備：事先聯(lián)系好活動中的客人。 明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點(diǎn)。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。 方案策略： 活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等 一、宣傳方式傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式（家長匯已提供宣傳品源文件），告知學(xué)生和家長這一活動。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。 活動后期安排 在活動舉行后，把簽完名的橫幅拉出來懸掛，把照片洗出來