長春版二年級上冊童年的問號教案設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 三、指導(dǎo)寫字 學(xué)習(xí)“瓦、住、這、治、偉、科” 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察字在虛宮格中的位置，找同學(xué)說說書寫時要注意什么？ 教師范寫，在范寫中強調(diào)：“瓦”的筆順，學(xué)生書空。 理解課文內(nèi)容。 二、朗讀課文，識記生字 從你們的眼中老師看出你們很想知道這個故事 ,那么快打開課文 ,聽老師范讀 ,注意聽準(zhǔn)每個字的讀音。 從老師讀課文中，你們知道課文中寫了幾個人物，都是誰？（牛頓、瓦特、李時珍） 學(xué)生匯報課前收集的人物資料 師補充出示課件介紹人物資料 你們說的很好，要想知道的更多，那就要自己讀讀課文，聽自瀆要求： ①學(xué)生選擇自己喜歡的方式讀課文，讀第一遍時，用筆圈出生字，不 認(rèn)識的字多讀幾遍； ②讀第二遍時，請你標(biāo)出自然段的序號，然后和同桌交流識字方法。童年是在問號中慢慢長大。 學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)，強調(diào)寫字姿勢。 我們要學(xué)習(xí)他們什么呢？ 教師小結(jié)：希望同學(xué)們像他們一
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