20xx粵教版高中語文必修三第二單元第5課奇妙的超低溫世界課件(專業(yè)版)
【正文】 運(yùn)用下定義的說明手法 ， 準(zhǔn)確說明概念 ， 讓讀者獲得一種清晰的認(rèn)識(shí)。 觀點(diǎn)二：不一定是好事。 (3) “ 據(jù)統(tǒng) 計(jì) ” 說明消息的來源 ， “ 大約 ” 表明是粗略的估計(jì)。同時(shí)又將金屬在常溫下的特點(diǎn)與超低溫世界中的特點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，從而突出了金屬在超低溫條件下的奇妙變化。檢查 檢驗(yàn)：檢查驗(yàn)看；檢查驗(yàn)證。 j236。 4. 子曰： “ 道不同 ， 不相為謀。 ” —— 選自《論語》 【譯文】 孔子說： “ 主張不同 ， 不能在一起相互謀事。 n y237。 檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。 2 ． 閱讀 “ 廣泛的應(yīng)用 ” 部分 ，其中介紹的目前超低溫技術(shù)的具體應(yīng)用主要有哪些？ 答： _________________ ________________________ ___________________ __________________________ 答案： ① 在鋼鐵工業(yè)上 ， 用超低溫處理鋼鐵制品 ， 提高鋼鐵的強(qiáng)度。 1 ． 課文的標(biāo)題是 “ 奇妙的超低溫世界 ” ， 請(qǐng)舉例說明文章是如何表現(xiàn)超低溫世界的 “ 奇妙 ” 之處的 ， 并簡要說明 “ 超 ” 表現(xiàn)在哪些方面。如果這項(xiàng)技術(shù)成熟 ， 的確對(duì)人類有益處 ， 但是 ， 凡事有利必有弊 ， 無限制地延長人類的壽命 ， 無形中就破壞了大自然生物的生存規(guī)律 ，人類的繁衍生息將會(huì)止步 ， 或者我們這個(gè)地球?qū)?huì)越來越不堪重負(fù) ， 這種做法也有悖于人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。 ④ 作詮釋。如在 “ 冰雪不足以言冷 ” 一節(jié) ， 指出 “ 冷有一個(gè)極限 —— 最低的溫度是－ 27 ℃ ， 叫做 ‘ 絕對(duì)零度 ’” 。這項(xiàng) 科學(xué)研究是對(duì)人類有好處的，特別是在延長人類的壽命、解除人們疾病的痛苦、 徹底消除疑難病癥等方面有著不可替代的作用，這本身就是造福人類。 “ 稍低于 ” 用詞精確、嚴(yán)密。 “ 像個(gè)悶葫蘆 ” 是比喻修辭，寫出了聲音的悶鈍。 (1) 檢驗(yàn) 攝．氏度 ( ) 浸．一下 ( ) 熒．光 ( ) 韌．性 ( ) 答案： sh232。 —— 選自《晉書》 【譯文】 事物太過剛硬就容易折損 ， 人太過明察秋毫 ， 就不會(huì)有人跟隨。 ” 5. 物有本末 ， 事有始終。 n ɡ r232。 ① 現(xiàn)在龍井紅茶剛進(jìn)入市場(chǎng) ， 這個(gè)口味是否受歡迎 ， 還需要時(shí)間來 __ ______ 。 ② 在農(nóng)業(yè)上 ， 利用超低溫來鍛煉種子 ，增強(qiáng)種子的耐寒性。 我的觀點(diǎn)： ___________
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