【摘要】《知識與技能》教學(xué)建議教學(xué)建議：◆知識與技能第1題，考查學(xué)生萬以內(nèi)數(shù)的寫法和用近似數(shù)表示數(shù)。其中，靠山屯植樹棵樹是中間有兩個0的情況（5003棵）。大壩頂高用近似數(shù)表示大約200米，壩長約2300米。第2題，數(shù)的組成、組數(shù)、質(zhì)量單位等內(nèi)容的填空練習(xí)。由學(xué)生白己完成。交流時特別注意（3）
2024-11-19 15:56
【摘要】《估算》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自己嘗試加減估算、交流以及評價估算方法的過程。2．能選擇適當(dāng)?shù)膯挝唤鉀Q簡單的加減估算問題，會進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的加減法估算。3．體會估算在生活中的作用，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議◆估算購物錢數(shù)1．教師談話，出示手機(jī)和照相機(jī)的價錢，鼓勵學(xué)生用自己的方法估算：購買一部手機(jī)和一部照相機(jī)，大約需
2024-11-19 07:35
【摘要】《混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計石家莊市西苑小學(xué)孫蘭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》五年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題，進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算的過程。2、會計算小數(shù)兩步混合四則運(yùn)算式題，能解決簡單的小數(shù)實(shí)際問題。3、在用已有知識解決問題、進(jìn)行計算的過程中，獲得成功體驗(yàn)，培養(yǎng)解答實(shí)際問題的能力。
2024-11-28 19:37
【摘要】《有趣的剪紙》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷欣賞、折紙、剪紙活動的全過程。2、能運(yùn)用軸對稱圖形的特點(diǎn)剪出一些簡單的剪紙。3、在剪紙的活動中，欣賞對稱圖形的美，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)建議：◆欣賞1、欣賞剪紙，課前師生搜集一些剪紙，互相欣賞。也可以把剪紙制成課件，配上音樂，同時加上一些介紹我國民間剪紙的資料，讓學(xué)
2024-11-28 19:40
【摘要】《第三單元》專項(xiàng)練習(xí)一、下列圖形中，是軸對稱圖形的畫“√”，不是的畫“×”。二、下列圖形中的虛線是它的對稱軸？是的畫“○”，不是的畫“△”。三、選擇。1、下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。2、下列圖形中，只有一條對軸稱的是（）。3、長方形有（）條對稱軸。A.1B
2024-11-28 01:37
【摘要】第1課時四則混合運(yùn)算（1）第五單元四則混合運(yùn)算?買文具盒和書包一共用去多少元？1我們可以這樣算：42＋55＝97（元）7×6＝42（元）?買文具盒和書包一共用去多少元？17×6＋55怎樣計算這道綜合算式呢？結(jié)合情境想一
2024-11-17 10:13
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