3機關(guān)黨支部落實“三會一課”制度情況匯報(專業(yè)版)
【正文】 結(jié)合我廳實際，黨小組要更多地在組織黨員學習交流上發(fā)揮作用。 三、聯(lián)系實 際落實好三會一課制度 在調(diào)研中我們了解到，各黨支部、黨員贊同堅持落實三會一課制度，但應(yīng)聯(lián)系機關(guān)實際情況加以調(diào)整，不可流于形式。三會一課制度要求的總數(shù)量是一般情況下全年 x次 ~x次。半年來，我們以我廳 x個在職黨支部為主要調(diào)研對象，主要以查閱支部材料、訪談支部書記和黨員等形式開展調(diào)研，同時參考借鑒兄弟單位的經(jīng)驗做法，逐漸理清了落實好三會一課制度的工作思路。這種現(xiàn)象可否算落實了三會一課制度，值得探討。例如支部黨員大會、黨小組會、黨課均要求學習黨的路線方針政策，從實際操作來看，各黨支部黨員人數(shù)都不多，支部召開黨員大會集中學習討論最快捷、最高效，所以均召開支部黨員大會，不再召開黨小組會或再單獨上黨課。二是針對有支委會和黨員人數(shù)較多的支部，可以試行三會分別召開。要嚴格制定黨課計劃，并充分發(fā)揮黨員的主觀能動性，鼓勵和倡導(dǎo)人人上黨課。要及時對當前黨支部、黨員思想上對落實三會一課制度的松懈思想和錯誤認識進行引導(dǎo)和糾正。應(yīng)客觀看到，在學習黨的路線方針政策，發(fā)揚黨內(nèi)民主推先選優(yōu)，開展批評與自我批評等方面，三會的具體內(nèi)容沒有漏項，制度的作用基本得到了發(fā)揮。這種調(diào)整與我
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