【摘要】拱形的力量小學(xué)科學(xué)(科教版)六年級(jí)上冊(cè)第二單元第3課這些建筑的設(shè)計(jì)都采用了什么形狀?拱足拱足拱頂實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。,拱頂?shù)陀谄渌糠謺r(shí),作為紙拱的承重極限。,填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄表。。你發(fā)現(xiàn)了什么?紙拱受壓時(shí)形狀會(huì)發(fā)生變化,拱足會(huì)向兩邊推開(kāi)。有什么辦法能使紙拱承受更
2024-12-12 16:40
【摘要】橋的形狀與結(jié)構(gòu)是一種跨越障礙的特殊建筑物茅以升先生青年時(shí)期的照片橋梁是一種自古有之,最普通而最特殊的建筑物!——茅以升萬(wàn)縣長(zhǎng)江大橋河北趙州橋泉州洛陽(yáng)橋北京盧溝橋潮州廣濟(jì)橋簡(jiǎn)介:?中國(guó)是橋的故鄉(xiāng),自古就有“橋的國(guó)度”之稱(chēng),發(fā)展于隋,
2024-12-13 15:47
【摘要】4種類(lèi)繁多的動(dòng)物?在動(dòng)物王國(guó)中,動(dòng)物種類(lèi)紛繁復(fù)雜,地球上已知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種。你能給這些動(dòng)物按一定標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)嗎?鴿獅貓青蛙鱷魚(yú)企鵝獼猴蟋蟀蛇互動(dòng)游戲兩個(gè)同學(xué)一組,互相摸一摸后背中間的脊柱。還有哪些動(dòng)物具有類(lèi)似的脊柱?鴿子的骨骼
2024-12-11 03:48
【摘要】“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?!薄⒒椎孪袂斯鬟@樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做“杠桿”在一根棍子下面放一個(gè)支撐的物體,就可以撬起重物了,人們把這樣的棍子叫撬棍。支點(diǎn)阻力點(diǎn)用力點(diǎn)使杠桿能?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn)在杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn)杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn)用力點(diǎn)支點(diǎn)
2025-11-08 00:17
【摘要】五年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-河流對(duì)土地的作用教科版學(xué)情分析:1、自然層面由于地域特征本地區(qū)自然河流;從對(duì)教材的研讀我認(rèn)為本課內(nèi)容分為兩部分;第一部分是“探索河流對(duì)土地的影響”,這是以“雨水;第二部分是“侵蝕和沉積形成教材分析:學(xué)段分析:小學(xué)學(xué)段科學(xué)課程是以小學(xué)生生活實(shí)際為基礎(chǔ),著重培養(yǎng)探究精神和實(shí)踐能力等科學(xué)素養(yǎng)的啟蒙課程。教學(xué)中呢,必須確定兩個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn):一是以“
2025-11-10 12:07
【摘要】五年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-減少對(duì)土地的侵蝕教科版尊敬的各位評(píng)委,各位老師:;你們好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè),;一、教材分析;《減少對(duì)土地的侵蝕》這課是學(xué)生對(duì)本單元學(xué)到的知識(shí);本課有兩個(gè)探究活動(dòng):一是設(shè)計(jì)和建造我們的家園,二;二、教學(xué)目標(biāo);(一)科學(xué)概念:;,也會(huì)影響;類(lèi)自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài),我們要盡;(二)過(guò)《減少對(duì)土地的侵蝕》說(shuō)課稿