3基層干部作風方面問題的調(diào)研報告(3)(專業(yè)版)
【正文】 對難以量化的，采取定性民主評議來確定。待崗期滿后，再視情況作出妥善處理。首先，要強化干部的公仆意識。對經(jīng)誡勉教育仍不改者，進行降職或免職處理。對經(jīng)考核政績突出者，該提的提，該升的升，有的甚至可以破格使用。 三是完善考核評價體系。 ① 實行末位淘汰制。要根據(jù)縣委《關于推進干部能上能下，轉(zhuǎn)變干部作風的意見（試行）要求》，要從管理機制入手，區(qū)別不同情況，積極疏通干部能上又有下的渠道?？傊?，要通過多渠道、多形式，促進干部作風的轉(zhuǎn)變。對考核后認定的不勝任者，要兌現(xiàn)結(jié)果，該降的降，該調(diào)的調(diào)，決不能一拉平、一鍋煮，失去考核的本來意義。 ⑤ 實行引咎辭職制。教育各級干部牢固確立領導就是服務的
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