【正文】 戰(zhàn)爭(zhēng)題材電視片中立體戰(zhàn)的片斷 [師 ]剛才的畫(huà)面中，同學(xué)們看到了在地面上沿直線爬行的烏龜、在筆直的公路上行駛的汽車(chē)、在空中沿直線飛行的飛機(jī)??結(jié)合同學(xué)們上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，你認(rèn)為它們有什么共同的特點(diǎn)嗎 ? [生 ](以地面為參照物 )它們都在運(yùn)動(dòng)． [生 ]它們運(yùn)動(dòng)的路線都是直的． [生 ]它們都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)． [師 ]它們做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的情況有沒(méi)有什么區(qū)別呢 ? [生 ]有．它們有的在天上飛，有的在 地上爬． [生 ]它們運(yùn)動(dòng)的快慢不一樣． [師 ]運(yùn)動(dòng)有快有慢，怎樣描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢 ? 二、新課教學(xué) 1．速度 (1)概念 [想想議議 ] [師 ]請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)觀看學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上 100 m決賽的盛況． [放錄像 ] 學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 100 m決賽 [師 ]在一片歡呼聲中， 100 m決賽的冠軍產(chǎn)生了．同樣是跑 100 m的運(yùn)動(dòng)員，如何比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢呢 ? [生 ]都是百米運(yùn)動(dòng)員，他們跑的路程一樣長(zhǎng)．先到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員用的時(shí) 間短 ，他運(yùn)動(dòng)得就快． [生 ]通過(guò)相等的路程，用的時(shí)間短的人運(yùn)動(dòng)得快． [師 ]同學(xué)們歸納得很好．大家接著觀看另一場(chǎng)精彩的比賽片斷 [放錄像 ] 動(dòng)畫(huà)片“龜、兔賽跑”的片斷 24屆奧運(yùn)會(huì)萬(wàn)米賽片斷 [來(lái)源 :] [師 ]比賽還在進(jìn)行中，怎樣比較運(yùn)動(dòng)員們運(yùn)動(dòng)的快慢呢 ? [生 ]看看他們誰(shuí)跑在最前面，跑在最前面的人跑的路程最長(zhǎng)，而時(shí)間一樣． [生 ]在相等的時(shí)間內(nèi)，跑的路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)得快． [師 ]通過(guò)同學(xué)們的分析，我們已經(jīng)知道在路程相同的情況下，通過(guò)比較時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)判斷運(yùn)動(dòng) 的快慢；在時(shí)間相同的情況下，通過(guò)比較路程的長(zhǎng)短來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢．請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注下面的問(wèn)題． [投影 ] 學(xué)校百米賽冠軍的成績(jī)是 12 s， 24 屆奧運(yùn)會(huì)萬(wàn)米賽冠軍的成績(jī)是 28min，怎樣比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢 ? [生 ]根據(jù)前面的方法，可以比較他們一段相同路程內(nèi)的時(shí)間或比較他們一段相同時(shí)間內(nèi)的路程． [生 ]可以比較他們?cè)?1 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程 . [師 ]請(qǐng)同學(xué)們分別計(jì)算他們?cè)?1 s內(nèi)的路程． 一名同學(xué)板演 學(xué)生演算、教師巡視． 百米冠軍： sm12100 =8． 33 m／ s 萬(wàn)米冠軍： sm168010000 =5． 95 m／ s [師 ]在物理學(xué)中物體運(yùn)動(dòng)的快慢用速度 (velocity)表示．同學(xué)們剛才求出的就是兩名運(yùn)動(dòng)員各自的速度． 速度等于什么呢 ? [生 ]速度等于路程除以時(shí)間． [生 ]剛才計(jì)算的是 1 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員跑的路程，所以說(shuō)速度等于 1 s內(nèi)的路程． [師 ]能不能分別計(jì)算出兩名運(yùn)動(dòng)員在 1 min內(nèi)、 1 h內(nèi)跑過(guò)的路程，來(lái)比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢呢 ? [生 ]可以． [師 ]“ 1s、 1 min、 1 h”都叫做單位時(shí)間，所以可以把速度定義為“單位 時(shí)間內(nèi)的路程”． [板書(shū) ]速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)