【正文】 各色氣球 。家長會。 親子游戲《春雷陣陣響》。 歌舞《踏浪》。 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。 “ 旦 ” 即太陽從地平線上冉冉升起，象征一日的開始。 。 展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 8】 活動目標(biāo)： 了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。 各類音樂帶子 7 、各種動物頭飾 8 、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包 四、活動時間 20__年 12 月 31 日上午 8： 3010： 30 地點(diǎn) ：大一班教室 五、活動提綱： 系列活動一：紅紅火火才藝秀 展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等 。 活動前期，要與參演幼兒的家長溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長來接。 1親子游戲：《你拋我接》 。 1親子游戲：《揪尾巴》 。 親子游戲：《蒙眼摸親人》 。 請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。 玩法：一家三口組成一條牛。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。形式十分感興趣，但也有內(nèi)向、不敢訪問別人的孩子。 b:從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高 。 激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。② 畫自己的愿望 。 ” 童童說。 采訪結(jié)束之后，我提議將采訪結(jié)果進(jìn)行分享和梳理，以便能準(zhǔn)確地制定本班的聯(lián)歡會計劃。 (4)搶氣球游戲 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。網(wǎng)球拍若干副。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 5】 設(shè)計思路： 為慶祝 “ 元旦 ” ， 提高幼兒交往能力和自信心，讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，也為促進(jìn)家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我園將開展系列活動慶祝嶄新一年的開始。 1家長游戲：《搶椅子》 。 體能比賽：拍球比賽、爬行比賽 。 全體參加表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無誤后，再組織前往最終場地。一旦有特殊情況，及時上報給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。 ，增強(qiáng)幼兒的社會性。 活動過程： 幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目。 2.《小小領(lǐng)路人》玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走 S 路線。 展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。以速度最快的一組為勝。 活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 歌曲《春曉》。 游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。 幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。 運(yùn) “ 西瓜 ” 游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長緊密配合的潛力。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 15】 活動安排： 8： 30—— 9： 00 熱身運(yùn)動 。 1舞蹈《小星星洗澡》。 活動內(nèi)容： 幼兒才藝及家長才藝，親子游戲 活動宗旨： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日 !提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂、新年幸福 ! 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 13】 一、活動時間： 20__年 12 月 31 日 二、活動目的： 通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。 表演時間： 3 分鐘形式：比賽 三、元旦活動內(nèi)容： (一 )全體幼兒誦讀《改變一生 64 個卓越行為習(xí)慣》 (二 )分家庭表演經(jīng)典故事國學(xué)小故事表演：每 2 戶家庭自愿結(jié)合并表演一個經(jīng)典小故事如： “ 黃香溫習(xí) ”“” 親嘗湯藥 ”“ 孟母三遷 ” 等，要求故事精煉，意義深遠(yuǎn)。 (三 )、第三輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等 游戲：搶椅子。 幼兒討論 我們應(yīng)該怎樣來慶祝新年。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 ，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓 。 班主任根據(jù)活動方案準(zhǔn)備好活動所需材料。 (二 )明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識。 親子游戲：《揪尾巴》 。 親子游戲：《看誰摸得對》 。 二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容 具體如下： (一 )大班游戲活動內(nèi)容： 自理能力比賽：《疊被子比賽》 。 通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 3】 以 “ 游藝 ” 為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。 ” 經(jīng)過商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見，制定出采訪計劃：包括采訪誰 (上過大班的哥哥姐姐、老師、園長等 )，采訪時要注意些什么 (尊重別人，看他有沒有時間，不大聲吵鬧等 )，問什么問題 (你參加過大班的新年聯(lián)歡會嗎 ?要做哪些準(zhǔn)備 ?用什么裝飾教室 ?你在聯(lián)歡會上做什么工作 )，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果 (畫畫、記住后告訴大家、請老師拍照等 )。 也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可 以證明自己在長大，如 “ 我的褲子短了 ” 、 “ 我的鞋子小了 ” ，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。 說明： ① 可以先說說自己在長大。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。 但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“ 保安叔叔要在門口站崗看壞人，他肯定沒時間參加班上的聯(lián)歡會，也沒時間讓我們采訪。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問題，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，自主解決問題，幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性更強(qiáng)了。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。 通過活動向家長