【正文】 交通安全?；顒舆^程中，老師要隨時關(guān)注幼兒情況，一有異情，及時反映給園長。 負(fù)責(zé)的老師要等到所有表演幼兒安全接走，才能離開。 2 、 感受過新年的 3 、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。 活動準(zhǔn)備 、鼓以及面具 。 四、活動結(jié)束 播放節(jié)日歌，感受過年的氣氛。 幼兒討論 什么是新年 。 幼兒園迎元旦主題活動方案【篇 9】 活動目標(biāo)： 感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。 (一 )、第一輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。 三、活動結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。 “ 元旦 ” 的 “ 元 ” ，指開始，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為 “ 元 ”。 活動準(zhǔn)備： PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮 (各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作 )、相機(jī) (每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭 ) 場地安排： 7 個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形，班級與班級之間面對面，空出中間的場地 (兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演 ) 學(xué)習(xí)兒歌《新年到》 活動流程： 一、開場集體詩歌朗誦《新年好》 ! 兒歌《新年好》 四季里收成好，轉(zhuǎn)眼又是新年到， 豐收的新年多熱鬧，大街小巷放鞭泡 。 親子運(yùn)動會 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂 (新年好 ) 過程： 1)律動 “ 新年好 ” 2)元旦活動親子游戲 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，托班組。 (注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐 ) 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 ： 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長或老師 (6—— 8 人 )組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。 活動時要注意安全。 參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友 節(jié)目單： 開場：新年好 小拜年，恭喜恭喜。 舞蹈《健康動起來》 家庭游戲《足球?qū)氊悺贰? 1魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。 9： 00—— 9： 30 幼兒生活活動 。 活動過程： 新年心愿包活動 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。 運(yùn)彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 結(jié)語： 本次親子活動，讓家長更深入地了解自我的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一齊玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來 說，這是新年最好的禮物。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。 規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 透過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。游戲規(guī)則：一次請 6 個家庭，家長將孩子背好，吹好的 6 個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。 結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》 (注：節(jié)目如有變動需提前給老師說 ) 附：游戲 《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙 做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸 (報(bào)紙 )失敗者就會被淘汰。 1歌曲《愛我你就抱抱我》。 舞蹈《 Openyourdream》。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和 老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行 “ 慶元旦，迎新年 ” 活動。 大家共同許愿，迎接 “ 新年氣球 ” 升空。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 四、大合唱《新年好》 附：班級節(jié)目單 401：兒歌：《小板凳歪歪》《我有一個幸福的家》 繞口令：《石榴樹上結(jié)辣椒》《鳥和貓》 舞蹈：《 hands up》 402： 403：舞蹈《快快樂樂上學(xué)?！? 歌曲《捉泥鰍》 404：兒歌《別說我小》《幼兒園像我家》 歌曲《小烏龜上山坡》《小樹葉》 打擊樂《木瓜恰恰恰》《喜洋洋》 405：歌曲串燒 406：舞蹈《快樂的一天》《寧夏》 兒歌《歌唱祖國》《蘭花草》 407：繞口令 歌曲：《上學(xué)歌》《歡樂頌》 注意事項(xiàng)： 各班級將表演需要的音樂拷貝至 404 班婷婷處，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。元旦又稱 “ 三元 ” ，即歲之元、月之元、時之元。如： “ 黃香溫習(xí) ”“ 程門立雪 ”“ 孔融讓梨 ”“ 孟母三遷 ” 等，要求故事精煉，意義深遠(yuǎn)。 1)掛冰花，許心愿。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。身體健康 !祝小朋友快快樂樂 。 教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國家過年的風(fēng)俗。 活動準(zhǔn)備： 請幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。 ，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具 。 系列活動三：猜猜我有多愛你 讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)： 第一：小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物 第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡 第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福 第四：老師向小朋友贈送新年禮物 系列活動四：愛我你就抱抱我 教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。 根據(jù)班級活動組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。交接幼兒的過程中，負(fù)責(zé)與家長交接的老師也要做好簽名工作。 幼兒歌唱表演，由 __老師具體負(fù)責(zé)， __老師協(xié)助。 三、組織文藝匯演節(jié)目參與中心小學(xué)文藝匯演 組織幼兒四個節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個、童話劇表演一個、舞蹈兩個。 親子游戲：《看誰得第一》 。 1親子游戲：《硬幣站起來》 。 親子游戲：《開火車》 。 親子游戲：《袋鼠接力》 。 活動內(nèi)容： 一、家長參觀慶元旦畫展 各年齡班以班級為單位各自安排一版、大班若有繪畫技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。 班級活動未結(jié)束時，不可中途離場。 通過活動向家長匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。在必須范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問題