【正文】 ，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，自主解決問(wèn)題，幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更強(qiáng)了。有的孩子提出了 “ 不然你找好朋友陪你去問(wèn) ” 、 “ 多練習(xí)就不害怕了 ” 等建議，鍛煉了自主解決問(wèn)題的能力。 但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“ 保安叔叔要在門口站崗看壞人，他肯定沒(méi)時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì)，也沒(méi)時(shí)間讓我們采訪。 五、互贈(zèng)賀卡，并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。 三、給新年老人寫信。 說(shuō)明： ① 可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。 每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè) “ 賀卡展 ” 。方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。 做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可 以證明自己在長(zhǎng)大，如 “ 我的褲子短了 ” 、 “ 我的鞋子小了 ” ，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。說(shuō)明：畫畫自己在新一年里的愿望。 也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。 總結(jié)：本活動(dòng)可以引幼兒對(duì)新年的積極情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過(guò)新年，在這活動(dòng)之中，可激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言及其繪畫等手工表達(dá)自己的愿望 ! 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇 2】 活動(dòng)背景 第一次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)匀慌d致勃勃： “ 老師說(shuō)讓我們自己開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，怎么開(kāi)啊 ?” 開(kāi)卓說(shuō)： “ 不如問(wèn)問(wèn)老師唄。 ” 經(jīng)過(guò)商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見(jiàn)，制定出采訪計(jì)劃：包括采訪誰(shuí) (上過(guò)大班的哥哥姐姐、老師、園長(zhǎng)等 )，采訪時(shí)要注意些什么 (尊重別人，看他有沒(méi)有時(shí)間，不大聲吵鬧等 )，問(wèn)什么問(wèn)題 (你參加過(guò)大班的新年聯(lián)歡會(huì)嗎 ?要做哪些準(zhǔn)備 ?用什么裝飾教室 ?你在聯(lián)歡會(huì)上做什么工作 )，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果 (畫畫、記住后告訴大家、請(qǐng)老師拍照等 )。 3 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇 3】 以 “ 游藝 ” 為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。 (2)運(yùn)彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。 通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。 二、幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容 具體如下： (一 )大班游戲活動(dòng)內(nèi)容： 自理能力比賽：《疊被子比賽》 。 親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》 。 親子游戲：《看誰(shuí)摸得對(duì)》 。 1親子游戲：《蒙眼貼畫》 。 親子游戲：《揪尾巴》 。 組織 教師舞蹈參與匯演。 (二 )明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)。如還有幼兒未被接走，老師要及時(shí)致電家長(zhǎng)。 班主任根據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇 7】 活動(dòng)目標(biāo) 兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛 。 三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞 ，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓 。 幼兒已有過(guò)新年的經(jīng)驗(yàn)。 幼兒討論 我們應(yīng)該怎樣來(lái)慶祝新年。祝大家新年快樂(lè) !過(guò)年啦 ??( 教師敲鼓 ) 放音樂(lè)，大家齊唱《新年好》 二、主題活動(dòng)： 以擊鼓傳花的形式展開(kāi)，鼓聲落，花 落到誰(shuí)的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目 (幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與同伴共同表演 )。 (三 )、第三輪擊鼓傳花 幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛(ài)媽媽》等等 游戲：搶椅子。 2)跳繩比賽 (家長(zhǎng)和幼兒一同參加，請(qǐng)家長(zhǎng)穿著適合運(yùn)用的鞋子 ) 1.《小推車》玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。 表演時(shí)間： 3 分鐘形式：比賽 三、元旦活動(dòng)內(nèi)容： (一 )全體幼兒誦讀《改變一生 64 個(gè)卓越行為習(xí)慣》 (二 )分家庭表演經(jīng)典故事國(guó)學(xué)小故事表演：每 2 戶家庭自愿結(jié)合并表演一個(gè)經(jīng)典小故事如： “ 黃香溫習(xí) ”“” 親嘗湯藥 ”“ 孟母三遷 ” 等，要求故事精煉，意義深遠(yuǎn)。 為了讓幼兒感受節(jié)慶活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，以及知道一些簡(jiǎn)單的元旦知識(shí)，我們 40 組開(kāi)展本次的慶祝元旦集體活動(dòng)。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日 !提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂(lè)、新年幸福 ! 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇 13】 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12 月 31 日 二、活動(dòng)目的： 通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。 (每組 6 個(gè)家庭，游戲進(jìn)行 2 次 )(藍(lán)色 12 個(gè) )(每班 4 個(gè) ) 玩法： 6 個(gè)家庭 (一個(gè)孩子和一個(gè)大人 )，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排 6 個(gè)倉(cāng)庫(kù) “ 易拉罐 ” 。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。燃放新年禮花， 20__年元旦活動(dòng)結(jié)束。 活動(dòng)內(nèi)容： 幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲 活動(dòng)宗旨： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 歌舞《三只熊》。 1舞蹈《小星星洗澡》。 游戲 (家長(zhǎng)游戲 )我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇 15】 活動(dòng)安排： 8： 30—— 9： 00 熱身運(yùn)動(dòng) 。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參與班級(jí)活動(dòng)。 運(yùn) “ 西瓜 ” 游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力，提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的潛力。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。 人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小 玩法：幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住 “ 西瓜 ” ，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)指定物回到后再運(yùn)下一個(gè) “ 西瓜 ”(“ 西瓜 ” 落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn) )，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn) “ 西瓜 ” 最多的家庭為勝。 幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。早操活動(dòng) 。 游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。 1武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》。 歌曲《春曉》。 讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。 活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾