【正文】 班主任和任課教師要引導學生在學習上開展良性競爭，做好不同層次 (尖子生、臨界生、特長生、后進生 )學生的思想引導與心理疏導工作。 ，疏通信息渠道 (1)充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。各科教師應收集所教班級平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤，下功夫研究歷年高考試題，提高課堂復習的針對性和實效性。有了積極向上的文化氛圍，思想易于統(tǒng)一，工作利于推進，團隊成員的積極性、主動性、創(chuàng)造性會得到最大程度的釋放。 選好班委，維持好課間、自習紀律。 一、指導思想 當真踐行 八榮八恥 精神 ,在學校領導、機電部指導下從學校工作和學生思惟實際出發(fā) ,抓好班級管理工作 ,開展各項班級流動 ,進步學生道德素質(zhì) . 培養(yǎng)學生的愛國主義情懷 .在全面建 設社會主義和諧社會的遠景下 ,鼓勵學生走出社會 ,了解社會 . 二、工作要點 (一 )、了解、熟悉、認識全班 我班共有學生 55 人 ,而且全部都是男生 ,住校生 35人 .從綜合班分流過來 ,大部門學生學習成績差 ,一部門學生思想品德較差 ,受過處分的學生有二十幾位 .本班的學生總體來看 ,成績不很滿足 ,少數(shù)學生學習目的不夠明確 ,立場不夠端正 ,作思想工作的路還很長 ,需要花鼎力氣來整頓 .尤其現(xiàn)在是高二 ,面對 4 科結業(yè) ,一定要抓緊抓好 .針對此情況 ,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生 ,其方式可利用課外流動交流、個別談話、家庭 走訪、班會、班委會等 .只有真正認識全班同學 ,把握每個學生的個性特點 ,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施 . (二 )、班集體日常治理 班委遴派 :根據(jù)學生特點當真遴派有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務 ,充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展 . 考勤治理 :因事因病應先請假 ,請假時間在半天以內(nèi) ,由班主任批準 。 班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔任實行每周 pk 優(yōu)勝者輪流擔任制。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心 。 總的說來，我班在這一系列活動大體上還是取得不錯的成績。 功夫不負有心人，經(jīng)過兩年的培養(yǎng)和努力，學生已初步形成一定的學習習慣，并能主動遵守，學生的學習積極性、主動性大大提高。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、 ” 你丟我揀 ” 衛(wèi)生保潔意識等。通過班會或班干部會議讓學生管理者是不行的。 二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。 總之，在這個學期里，我們幼小一班的每一位老師都將共同努力， 齊心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎 !讓孩子們在博物館幼兒園這個幸福的搖籃里健康、快樂地成長 ! 最新班主任下半年工作計劃精選篇 3 在上半年的工作中，我作為班主任，在一學期的工作中做的不錯，上半年結束時的測試中，學生的成績都取得了不錯的進步，只有個別學生的成績出現(xiàn)了滑坡。 通過觀察、與幼兒談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。 二、工作要點 。 三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識，心胸開闊，顧全大局，讓學生自覺地維護集體榮譽，樹立我班的良好形象， 四、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā) 展勢頭。 五、注意調(diào)動各個方面的教育因素班主任力爭做到：不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的 .家長的聯(lián)系，進行溝通和交流，及時把握這些學生的思想動向 。根據(jù)幼兒園德育工作安排，引導開展各項實踐活動。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。在下學期的教學中，我特制定了 20__年下半年班主任工作計劃，并重點幫助他們，讓他們的成績恢復過來。 學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。一個學 期組織一次班干部外出活動。積極參加學校班會課設計工作。所以我班在每次期中、期末考中都取得了不錯的成績。排球賽高二段第一名，兩次班容班貌評比均為三等獎，綜合知識競賽 三等獎。同時，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，促進其成長，增強其自信心。請假時間在半天以上、一周以內(nèi)由班主任、部長批準 。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。高三年級部將秉承蕭中精神，努力構建昂 揚奮進和諧的年級文化。 ，理順備考思路 認真研讀考試大綱和考試說明，研究各章節(jié)的考點，對于必考考點和高頻考點要在復習中強化鞏固，讓學生對本學科的考試方向、重點、熱點做到心中有數(shù)，不搞題海戰(zhàn)術，真正讓備考落實在考點上，提高在能力上。勤于并且善于從互聯(lián)網(wǎng)上搜索整理各種高考信息，去粗取精，去偽存真，為我所用。 組織學生進行身體素質(zhì)鍛煉，上好體育課，適時組織學生開展一些輕松的文體活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強體質(zhì)，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)和精神狀態(tài)。 班主任要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標，高考奮斗目標，以及相應的計劃。試題的命制和檢測質(zhì)量的分析都必須落實到雙向細目表上來。不斷改進教學方法、教學手段，提高課堂教學效率。 三、工作思路與措施 (一 )年級管理 影響一個集體戰(zhàn)斗力強弱的首要因素是文化氛圍。班級常規(guī)、班級文化建設、學生品德教育等，做好各方面的保證措施，確保學習的 .良好氛圍。 最新班主任下半年工作計劃精選篇 5 班主任都或多或少 都要擔一點責任 .因此我在工作中也長短常的專心 ,盡量多接觸學生 ,對他們進行貼身教育 ,上行下效 .真的很不錯 ,這些年學生也沒泛 起什么大錯誤 ,我也一直很安心的工作 .我與學生一直進行心與心的溝通 ,達成共鳴 ,把培養(yǎng)學天生才作為當之無愧的任務 .一個班的好壞與班主任息息相關 .班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁 ,上級的指示精神要靠班主任傳達 ,學生的思惟、糊口、學習要靠班主任來調(diào)節(jié) .所以 ,作好班主任工作 ,有利于班上的學風正不正 ,學習立場端不端正 ,學習念頭是否明確的題目。 細化 pk 制度，讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔當，負責其中一個方面，讓他們明白自己很重要及團結的重要性。 班級管理中 還應該多注重學生的 .個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。事后，我在班里進行適時的教育，以平和學生的心態(tài)。 平時利用職高學生的優(yōu)秀事例及現(xiàn)在職高教育的大好形勢來鼓勵學生學好現(xiàn)在的知識專業(yè)，以便將來能順利找到好工作。 配合學校政教處德育工作計劃，有步驟 、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。 其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。在談話中我努力做到讓學生多講，自己少講，讓學生說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導。 經(jīng)常