【正文】 大班幼兒教學(xué)反思精選篇 7 在語(yǔ)言《分房子》活動(dòng)中，結(jié)尾部分我設(shè)計(jì)了語(yǔ)言游戲 “ 接龍 ” ，讓孩子在孩子的提問(wèn)要求下嘗試接答結(jié)果， “ 因?yàn)樘鞖馓珶?” （所以我要洗澡，所以我出汗了，所以要開(kāi)空調(diào) ?? ） “ 因?yàn)槲覑?ài)吃蔬菜 ” （所以我的身體好，所以我長(zhǎng)得高，所以 ?? ） 結(jié)尾部分的設(shè)計(jì)，將故事教學(xué)與孩子們的現(xiàn)實(shí)生活 緊密聯(lián)系，這樣有助于幼兒更好的掌握 “ 因?yàn)???所以 ??” 的句式。關(guān)注幼兒發(fā)展的平常時(shí)刻，支持和推動(dòng)幼兒的自發(fā)活動(dòng)，讓幼兒成為活動(dòng)的主體，成為活動(dòng)的主動(dòng)構(gòu)建者。 當(dāng)我（扮成熊貓教師）和孩子們（扮成小動(dòng)物）來(lái)到 “ 小狗 ” 的家（創(chuàng)設(shè)的游戲場(chǎng)景）時(shí)，看到 “ 小狗 ” （幼兒扮）正病怏怏地躺在床上，額頭上敷著一塊毛巾（這樣的情境很自然地調(diào)動(dòng)了孩子們的進(jìn)取情感），他們不由自主地?fù)?dān)當(dāng)起照顧病人的主角。因此，教師要豐富幼兒對(duì)紅軍的認(rèn)知，可以給幼兒看一看紅軍的特殊穿著，講一講紅軍遠(yuǎn)征的小故事，引導(dǎo)幼兒知道紅軍是中國(guó)人民解放軍的前身，是一支不怕困難、頑強(qiáng)前行的隊(duì)伍，以此來(lái)增強(qiáng)幼兒對(duì)歌曲中爺爺?shù)木?畏感。我正慶幸自己引導(dǎo)成功之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他倆的活動(dòng)興致已蕩然無(wú)存，他們丟下收好的玩具跑開(kāi)了。我們開(kāi)了一個(gè)好 “ 頭 ” 。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。這里給大家分享一些關(guān)于大班幼兒教學(xué)反思，供大家參考學(xué)習(xí)。找到不適宜的行為，分析原因。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的。上一次的情況再現(xiàn)在我的眼前：皓皓把玩具全倒了出來(lái)，搭起了飛機(jī)；宏宏面前撒了一大堆玩具，手里還拿著兩塊積木不停地敲打著，嘴里念念有詞 ?? 我吸取了上一次的教訓(xùn)，沒(méi)有直接去管，而是蹲下身來(lái)幫他們收拾玩具。因此，我們找到古人打月餅的小視頻，給幼兒觀看，邊看邊解說(shuō)，使得幼兒明白為什么是“ 打 ” 月餅。當(dāng)然在活動(dòng)中，也存著一些不足之處，在安全措施保護(hù)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候不妨也可以帶領(lǐng)孩子挑戰(zhàn)一下自己的極 限，適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┯须y度的活動(dòng)，多培養(yǎng)他們的勇敢精神。證每次活動(dòng)都能順利進(jìn)行。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)我想這是一個(gè)肯定，既肯定了孩子們的想法又豐富了幼兒對(duì)續(xù)編想象的理解，他也記錄了我們班不一樣孩子們的語(yǔ)言表達(dá)及想象水平，為后面的繪畫(huà)結(jié)尾及制作成完整的圖書(shū)供給了依據(jù)。 平時(shí)我們總是耐心教育幼兒互相關(guān)心、互相幫忙、互相照顧，而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中卻是另一番景象。 大班幼兒教學(xué)反思精選篇 6 語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)習(xí)材料的選擇是第一關(guān)鍵 —— 《耷拉耳朵的小兔》也是選材于幼兒畫(huà)報(bào)，來(lái)源于幼兒中間。他們還吩咐我呢：“ 熊貓教師，您幫小狗換塊毛巾吧！ ” 我當(dāng)然欣然往做。 三、不足之處 在學(xué)唱歌曲的過(guò)程中，幼兒唱歌的積極性有待提高。比如，敲打玩具這一動(dòng)作是孩子感知、體驗(yàn)事物的性質(zhì)、事物的關(guān)系、事物的變化與自己動(dòng)作之間關(guān)系的過(guò)程。 當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn)，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢 ?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧 ! 一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。 三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。我實(shí)在