【正文】 (1)再次欣賞歌曲。 幼兒園中秋節(jié)活動實(shí)施方案篇 10 活動一：欣賞詩歌《月亮對我笑》 主要涉及領(lǐng)域：語言 活動目標(biāo)： 、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解、學(xué)習(xí)詩歌。 活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節(jié)日 —— 欣賞故事 —— 談話品嘗 活動過程： 一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。 。 月兒圓 人團(tuán)圓 (大班 ) ：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。 座位安排：家長坐在孩子的后面，整個呈半圓形。 樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。 月亮奶奶，愛吃韭菜，韭菜侯辣，愛吃黃瓜， 黃瓜有種，愛吃油餅，油餅噴香，愛吃片兒湯， 片兒湯不爛，愛吃雞蛋。 活動二，水果拼盤比賽 活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 幼兒園中秋節(jié)活動實(shí)施方案篇 4 活動目標(biāo)： ，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。 五、活動流程 主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標(biāo) 幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)。 )是哪個國家的什么計(jì)劃的一部分 ?(“ 阿波羅計(jì)劃 ”) 我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空 ?(楊利偉叔叔 )這個航天飛船叫什么名字 ? 六、猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛 燈籠并貼上迷面。我學(xué)會了 —— 張貼兒歌、故事 。 (二 )區(qū)域活動創(chuàng)設(shè) 區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中獲得的經(jīng)驗(yàn)會進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升， ： 幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月 餅盒、飲料瓶、各種水果等，開展 “ 超市購物 ” 游戲 ： 巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的輔助材料 (剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等 )對包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案。 幼兒園中秋節(jié)活動實(shí)施方案篇 1 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題教學(xué)活動中，通過創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由 “ 靜 ” 變 “ 動 ” ，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。增進(jìn)幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，接受中華文 化和美德的教育。 五、家園聯(lián)系欄 家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目 “ 活 ” 起來，真正體現(xiàn)家園之間互動?！缎“状?、《爺爺為我打月餅》等 三、語言 故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月 (小、中、大班，小小班視情況定 ) 兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》 過節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥 ?清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓 ?? 中國的節(jié)日多，中國的點(diǎn)心真不少 ! 小班：古詩《靜夜思》 中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》 (有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后 ) 四、社會 中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日 ?(唐朝初年 )中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣 ? 中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日 ?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) ) 了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。 (3)、戶外傳統(tǒng)游戲 —— 貼膏藥、切西瓜，共同參與。 1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié) ?(請幼兒和家長討論，由幼兒回答 ) 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的 ? ，共同分享 快樂。 初一一條線，初二看得見， 初三初四像娥眉，十五十六圓又圓。就是孩子的積極興趣方面還要花心思想一想。 引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動與分享的樂趣。 促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。 送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動。 【活動準(zhǔn)備】 ，作畫工具 。然后相互介紹和欣賞。 又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚： “ 啊你又長胖了 !” 裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說： “ 唉 !你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。 活動準(zhǔn)備： 幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞。 (3)集體演唱歌曲。 活動過程： ，引起興趣。 三、談話品嘗： 中秋節(jié)吃什么 ? 分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 。 (一家人圍坐在一起吃月 餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋 ) 制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優(yōu)秀獎。 物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。雞冠花，生個紅， 圓月的西瓜皮兒青。 二、介紹游戲規(guī)則 今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下 (個別家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性 )現(xiàn)在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規(guī)則如下： 以三