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年級音樂教師工作心得(專業(yè)版)

2025-06-04 00:08上一頁面

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【正文】 平時,我隨手撿起地上的紙屑,隨手關(guān)掉無人燈,隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗 —— 目的只是想能引起大家的共鳴,從而達到一定的教育效果。在平時的教學(xué)中,我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點和雙語特色精心設(shè)計教案。 五、努力目標(biāo) 加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法。介紹樂理小常識。為此本學(xué)期來,我進一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教育教學(xué)大綱,訂閱超多與自我教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,認真細致地備好每一堂課。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,我多用鼓勵的方式,盡量避免說教,努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。教育學(xué)生學(xué)習(xí)熱愛生活,熱愛音樂,有高尚的情操。選材上,有兒歌,有外國名曲,有學(xué)校歌曲。如錄像、錄音、圖片等,大大加強了學(xué)生對音樂的理解和提高限學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?,F(xiàn)將本學(xué)期如下: 一、工作情景 本年度,我擔(dān)任 _年級音樂教育工作。 三、今后方向 在教育和教學(xué)活動中,我始終是遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),能努力滲透愛國主義、團體主義的思想教育,加強對學(xué)生的目的性教育。 歡樂的一天包括《歡樂的一天》《其多列》《跳繩》《郵遞馬車》等,主要培養(yǎng)對學(xué)校的感,對生活的熱愛。 本期音樂每一周學(xué)習(xí)一課,復(fù)習(xí)一周。 我負責(zé)的校合唱隊可謂是本年度的一個工作亮點,今年國慶 __年編排的合唱《祖國,祖國我們是你的花朵》獲得了 __市中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。作為 “ 音樂教師 ” 首先是教師,然后才是音樂。比如在新授歌曲時,本屆三年級靈性較好,音樂水平不錯,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。在教學(xué)過程中,既要透過音樂到達教人的目的,又要透過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。走過的這一年是幸福的,因為在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去應(yīng)對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,我都能認真排練,從背景、道具和服裝的設(shè)計到制作,我也會主動請其他老師幫忙,然后自己把好關(guān),所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高,特別是學(xué)校合唱隊的訓(xùn)練,自己也是邊教學(xué)邊摸索,認真訓(xùn)練,應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的和工作計劃。對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會緊抓不放,對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育 。曾有老師戲稱我為 “ 管家婆 ” 、 “ 女管家 ” ,不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么,我都付諸一笑。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志 。音樂興趣不僅僅要持續(xù)還須使樂于參與音樂活動,其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加資料。音樂課的資料是豐富多彩的,它的特點就是透過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣,打動人的情感,讓人愉快地受到教育。 一、思想政治方面 在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。本學(xué)期,我擔(dān)任三年級、五年級、六年級的音樂課教學(xué)工作。 可愛的動物包括《三只小豬》、《歡樂的小熊貓》、《動物說話》等,充滿了民族音樂的濃郁色彩。 _年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂,多數(shù)兒童有較強的樂感,有必須的審美本事,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。另外,在搞好教學(xué)工作的同時,我還很注重教學(xué)的積累,有了就及時記下來與同事交流。期初能認真制訂好所任學(xué)科的。在教學(xué)中注重挖掘教材內(nèi)涵,用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。讓孩子們了解了自我的祖國。 在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,尊重他們
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