年級音樂教師工作心得-免費閱讀
【正文】 當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但鎮(zhèn)里、學校里的六、七次獻花獻辭和 DV 制作大賽以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間來教給他們。對于英語組的活動，我也能積極參與。因為我覺得這是我們每個 “ 家庭 ” 成員應盡的義務 。 我是一個對群眾充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。在此基礎 上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習 的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自我的個性在教師的鼓勵下用不一樣的節(jié)奏表達，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出貼合他們特點的方案。鑒于這一特征， “ 新標準 ” 把 “ 情感態(tài)度與價值觀 ” 放在課程目標的首位。在教育改革的潮流中，我認為： “ 教書育人 ” 首先是育人，然后才是教書。用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平。因此，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。十幾個班，眾多的學生，使我一下子無法掌握每個學生的情況，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂充滿整個課堂。我讓孩子們邊舞邊唱，在優(yōu)美的音 樂中陶冶情操，培養(yǎng)對動物的感情，人與自我和諧相處的情趣。在教學中演唱了歌曲，聆聽了旋律，并用動作進行了表演。 一、完成的教學任務 第一冊音樂教材內涵豐富。學習觀念有所轉變，學習興趣日漸提高。 進取參加課改活動，采用分組分框討論完成學習任務的方式，大大提高了學生的自學本事，同時培養(yǎng)了合作 學習的精神。下面小編給大家?guī)砟昙壱魳方處煟Ｍ軒椭酱蠹?! 年級音樂教師工作心得 1 本學期在教學工作中本人堅持實施素質，在進一步深入鉆研教學大綱和教材的基礎上，認真學習，研究課改，使學生在掌握必須的技能技巧的同時，更具有高尚的、健康的審美情操和較高的音樂鑒賞本事。平時，關心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導，按教學規(guī)律辦事，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。搞活第二課堂的聲樂小組輔導，使學生認識和掌握了歌唱的技能，理解了歌唱的目的意義同時也體會了歌唱樂趣。在業(yè)務上能認真學習教育和理論，不斷給自我 “ 充 電 ” ，不斷補充新的 “ 營養(yǎng) ” ，增添做好工作的后勁，繼續(xù)在教師這一崗位上努力工作，為培養(yǎng)下一代出力 ! 年級音樂教師工作心得 2 第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素質教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪心靈，讓孩子們熱愛音樂，感受音樂的美。有歡快的、有優(yōu)美的、有抒情的、有各種風格的歌曲貼合兒童的情趣。這組資料重在音樂中進行愛國主義教育，培養(yǎng)對祖國的感情。經(jīng)過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動理解，愛學、樂學。同時也對自己走過的彎路進行反思和。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定 “ 宏偉藍圖 ” 的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自我取得更大的進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。記得有一位老教師以前對我說過： “ 雖然你應對的是四、五十個孩子，他們的潛力水平高低不
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