【正文】 制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。 :小朋友看，這是什么 ?這些衣服漂亮嗎 ?哪里漂亮 ? 二、出示圖畫紙 :那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請你們當設(shè)計師，把它設(shè)計得漂漂亮亮的好嗎 ? 。 教師將完整的風車的樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下， “ 你們猜猜這只風車會變成什么樣子 ?” 教師打開一個三角形的角 “ 風車現(xiàn)象變成了什么樣子 ?”“ 那我們用什么樣的圖示表示出來呢 ?” 逐一探索風車的制作過程。 作品欣賞。 ，教師個別指導(dǎo)。 討論 (1)、大樹沒能穿上新衣裳，身上會怎么樣 ?(冷的 ) (2)、還會怎么樣 ?(生病的 ) 請幼兒想辦法幫助大樹 (幼兒討論后回答 ) —— 去超市買衣服給大樹穿 。幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進孩子的語言發(fā)展。 (2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。 、交流的能力。 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美 能力。 探索不同的分割方式，并運用對比色或者漸進色均勻涂色。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。教師全面指導(dǎo)，并進行拍照。 教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發(fā)展幼兒的審美能力。下面讓我們拿起棒棒糖送給小 (3)班小朋友，讓他們一起分享一下我們的快樂心情 吧。 欣賞自己與同伴的作品，體驗成功的快樂。 五、活動過程： 帶幼兒觀看 唐裝 服飾展演，引起幼兒興趣。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變 !哈哈，花朵和那盆花一樣嗎 ?它的花朵是用什么做的呢 ?(皺紋紙 )今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎 ? 師 :我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。 師 :在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就 立即用小毛巾擦一擦。所以，黃色既代表神圣，又代表吉祥。 老師手里的棒棒糖是什么樣子的 ?引導(dǎo)幼兒連貫描述：上面一顆糖果是圓圓的，下面的棒棒是長長的，老師還給它編了一個順口溜：方的糖圓的糖，安根小尾巴變成棒棒糖。教師在第三個環(huán)節(jié)時問： 幼兒有沒有做過棒棒糖 ?幼兒說有的時候，老師認為孩子撒謊或者孩子吃過誤認為自己做過。提問：花朵好看嗎 ?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎 ? 小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。 通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動的美好過程，充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。每班出 6 對家長和孩子。 揪尾巴 準備：紙尾巴若干條。 探索不同的分割方式，并運用對比色或漸進色均勻地涂色。提問：花朵好看嗎 ?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎 ? 小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。 五、活動時間 10 月 1 日 ~7 日親子制作。 親子游戲 “ 兩人三足接力賽 ”( 可選游戲 ) 玩法：參加游戲者排成三路縱隊 (孩子站在右邊 )，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。 ： 459： 00 主持人宣布比賽規(guī)則。 (3)、給大樹身上全部貼上碎紙后，再用手輕輕壓一下。 范例若干 三、 活動過程 模特秀《 The wagic key》，激發(fā)幼兒的興趣。 二 .思考問題： 看到了圖上的許多種植物后，請幼兒思考以下問題： ─ 哪些植物會發(fā)出香味 ?你們家里有能發(fā)出香味的植物嗎 ?這些植物讓你想到什么有趣的事 ? ─ 哪些植物的葉子有多種顏色 ?你家有嗎 ?是些什么顏色的葉子呢 ? ─ 哪些植物會攀爬 ?這些植物學(xué)會開花嗎 ?開什么顏色的花呢 ? ─ 哪些植物常在房間 .客廳里看到呢 ? 三 .照顧植物： 請幼兒想一想我們應(yīng)該怎樣照顧植物： ─ 修整枯掉的葉子或過長的枝葉。 小班趣味手工活動方案篇 16 活動目標： 有個性的七彩雨及多樣的小水花。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。 意趣獎：設(shè)計生動有趣，富有童趣。因此為了進 一步增強親子間的互動性與合作性 。 ，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動手操作能力。 在教師剖析范例的情境下，探索了解風車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風車的圖示。再套一個，要注意套第四個環(huán)時，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長了呀。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展，我為幼兒提供了難易不同的操作材料，讓幼兒自己動手動腦自制玩具，獲得成功的喜悅。每組一個放碎紙的盆，粘貼用的大樹若干。 親子游戲 “ 運氣球 ”( 可選游戲 ) 目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。 小班趣味手工活動方案篇 10 一、活動時間： 二、活動主持人：活動小組：中班班年級組及家長委員會成員 三、活動內(nèi)容：親子趣味運動會 四、游戲項目： “ 坦克車 ”( 集體游戲 ) 目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造 。 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的 “ 太陽花娃娃 ” 了。 集體展示作品，教師小結(jié)。網(wǎng)球拍若干副。 搶氣球游戲： 準備：凳子或椅子 。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng) 意 ! 宣布主題：愛我你就畫畫我 活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的 太陽花娃娃 了。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂，一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我 為它起名 —— 太陽花。 (提醒幼兒橡皮泥要放在手心里，兩手在一起揉一揉 ，搓一搓、要輕輕的搓成一個圓形的球 ) 咦 !現(xiàn)在請小朋友把做好的棒棒糖舉起來，看看和老師的是不是一樣的，你們的沒有小尾巴，現(xiàn)在請劉老師給每個小朋友發(fā)一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。 (3)從盤花扣上欣賞： 播放盤花扣圖案多媒體課件。 二、活動目標： 引導(dǎo)幼兒從色彩、圖案、盤花扣三個方面欣賞唐裝，感受唐裝的美。小班趣味手工活動方案 (優(yōu)秀 18 篇 ) 小班趣味手工活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小班趣味手工