北京課改版八上人的高貴在于靈魂(專業(yè)版)
【正文】 ⑤默默無(wú)聞的青年畫(huà)家節(jié)衣縮食，自籌旅費(fèi)，趕到北京，在世界名畫(huà)前流連忘返。 （ 2）在對(duì)文中所舉的“靈魂高貴”事例的分析過(guò)程中，感受人物高貴的精神世界。 五、深入研讀，探究文章內(nèi)容 作者主要運(yùn)用了什么樣的論證方法來(lái)論證這一論點(diǎn)的？ 明確：舉例論證。老師等著欣賞你們精美的文字啊。 四、整體感知，找出中心論點(diǎn) 設(shè)疑：請(qǐng)同學(xué)們大聲自由地朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)作者關(guān)于“人的高貴”提出了一個(gè)什么觀點(diǎn)？ 討論、明確： ，因?yàn)槿擞忠活w能思考的靈魂。 教學(xué)重難點(diǎn)： 正確理解“高貴”、“靈魂”的含義。 有人說(shuō)，這些事例太多了，可以去掉后兩個(gè)，你認(rèn)為呢？ 討論后明確：不能，議論文的事例還有講究普遍性、廣泛性，要多角度地舉例。 ③當(dāng)海關(guān)人員詢問(wèn)出境的王爾德有什么東西要報(bào)關(guān)時(shí)，
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