冀教版歷史七下第4課“和同為一家”(專業(yè)版)
【正文】 可解釋唐詩“回鶻衣裝回鶻馬”的意思， 讓學(xué)生對這一部分有更深的了解。 （三）情感態(tài)度和價值觀 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到祖國的歷史是各民族共同締造的，統(tǒng)一的多民族國家的形成 ，使各民族人民共同努力的結(jié)果。 教學(xué)方法 講述法、圖示 法 教學(xué)媒體 多媒體 課時安排 一課時 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 【新課導(dǎo)入】 教師提問：我國的 56 個民族中，有沒有突厥這個民族？他為什么會消失了呢？引起學(xué)生的興趣，引入新課。是唐朝民族政策的標(biāo)準(zhǔn)。 文成公主入藏的意義和影響 ：促進(jìn)了吐蕃的文化發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，密切了唐朝和吐蕃的交流，增強(qiáng)了漢藏兩族人民的友好。 “和同為一家” 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計思路 本課主要介紹了唐朝與少
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1