北師大版品德與社會(huì)六上春天的故事四大件的變遷word版教案(專業(yè)版)
【正文】 五、重溫巨變，拓展延伸。 過渡： 短短幾十年間，我們在“四大件”的變遷中享受著生活，感受著國家的巨變。 （ 12 分鐘） 一、課前大家?guī)е{(diào)查表采訪了爺爺奶奶和爸爸媽媽，了解自己家“四大件”的變遷，請拿出調(diào)查表在四人小組里交流一下調(diào)查的收獲。 2． 了解“四大件”的變遷及其與人們生活水平提高的關(guān)系。 視頻情景讓學(xué)生初步感受生活的變化。 （板書：匱乏） 3． 小結(jié)、過渡：一個(gè)個(gè)小故事仿佛把我們拉回了往昔歲月，幾十年間家庭“四大件”的巨大變遷，反映了什么？ 二）總結(jié)采訪調(diào)查表 1． 請看我們的調(diào)查表，老師課前根據(jù)同學(xué)們的調(diào)查結(jié)果總結(jié)了一個(gè)表。發(fā)現(xiàn)什么？ 2． 小組合作探究： 1）計(jì)算每年除購買食品外還剩多少錢？ 2）這個(gè)金額有什么變化？對(duì)生活有什么影響？ 3． 對(duì)比 1978 年至2020 年恩格爾系數(shù)變化。歷史的畫卷又將展開嶄新的一頁，未來10 年、 20 年我們的生活又會(huì)是怎樣的呢？ 請展開想象的翅膀，暢想未來“四大件”，四人小組合作寫在鴿子卡片上。 3． 同桌討論從各項(xiàng)數(shù)據(jù)的變化中看出什么。從 60年代至今，隨著時(shí)間的變遷，四大件發(fā)生了怎樣的變化？說明了什么？（產(chǎn)品越來越先進(jìn)，人們生活越來越好）（商品豐富，人們選擇更多） （板書：豐富） 過渡：看著一件件
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