20xx秋湘藝版音樂二上第10課貝殼之歌(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)唱歌曲。 貝殼之歌 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)歌曲《貝殼之歌》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。請同學(xué)們一起來試試。 教學(xué)重點：有表情的演唱《貝殼之歌》，并隨樂進(jìn)行簡單的身勢律動。 音樂設(shè)計：和弦（教師右手彈奏和弦，左手以腳步的形式引導(dǎo)學(xué)生跟著 音樂走） +原調(diào)旋律（加上主旋律，引導(dǎo)學(xué)生按照剛才和弦的音樂走） +8 個和弦（引導(dǎo)學(xué)生帶上紗巾，隨著音樂揮起來，教師用手引導(dǎo)） +小 調(diào)旋律（在音樂中邊走邊揮紗巾） +8 個和弦（在和弦處引導(dǎo)學(xué)生用啦哼唱） +原調(diào)旋律 學(xué)生自由隨樂行走，舞動紗巾，輕聲哼著音樂，熟悉主聲部旋律。（漫步海邊，拾貝的情境） 教唱法學(xué)高聲部 師：小朋友們聽的真仔細(xì)，老師的歌聲里有貝殼，今天我們就一起來學(xué)唱這首《貝殼之歌》吧！ 第一樂句：用手指著表示出圖譜教唱；第二樂句和第三樂句拿出紗巾邊揮邊唱。邊聽邊做動作表演。 五、課堂小結(jié)。 初聽前可提示：是否去過海邊，見過大海退潮的情景？退潮后海灘上都有什么？ 你撿過貝殼、小蝦嗎？讓學(xué)生明白 “趕海
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