【正文】 B．第二句描寫詩(shī)人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的 景象，越發(fā)使人感到孤獨(dú)。 《天凈沙 秋思》一句一景，我來(lái)選擇其中的一句擴(kuò)寫，用“我仿佛看到了 ??”的句式來(lái)細(xì)致描繪。把這首詩(shī)譯為現(xiàn)代詩(shī)，語(yǔ)言流暢，能押韻更好。 結(jié)合《登幽州臺(tái)歌》分析這首詩(shī)抒發(fā)的思想感情。 幽州臺(tái)：即黃金臺(tái)，又稱薊北樓，相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王姬平在公元前 312年執(zhí)政后，為雪國(guó)恥， 勵(lì)精圖治，采納郭隗的建議，建黃金臺(tái)，置金臺(tái)上，延請(qǐng)?zhí)煜缕媸浚芸炀驼械搅藰芬?、劇辛、鄒衍等賢能之人，國(guó)家迅速?gòu)?qiáng)大。成年后始發(fā)憤攻讀，關(guān)心國(guó)事。 課前 預(yù)習(xí) 1. 默寫詩(shī)《次北固山下》。 能力目標(biāo) ，體味詩(shī)詞意境?；颍?“ 望 ” 字好。 答： 【參考答案】 【課前預(yù)習(xí)】 1．結(jié)廬：建造房屋。 答： 2. “ 此中有真意，欲辨已忘言 ” 中的 “ 真意 ” 指的是仆么 ? 答： 3．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述 “ 采菊東籬下 ，悠然見南山 ” 的畫面。 3．反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活的名句是： ， 。 A．詩(shī)歌通過(guò)眼前景物的敘寫，說(shuō)明了 “心遠(yuǎn)地自偏 ”的道理。 答： 二、 （ 2020 年四川省成都市 ） 閱讀下面的詩(shī)歌，完成 l～ 2 題。 8．相與還：結(jié)伴而歸。 【試題鏈接】 一． (1)表達(dá)了詩(shī)人沉醉于山中月下的美景，將要離開時(shí)依依惜別的深情。 第 1 層（開頭 句）： 交代觀海的 。（重點(diǎn)） 反復(fù)誦讀，積極討論，領(lǐng)會(huì)這首詩(shī)豐富的內(nèi)涵。武則天委派武攸宜率軍征討，陳子昂在武攸宜幕府擔(dān)任參謀，隨軍出征 。 城邑遙分楚，山川半入?yún)恰? 搜集詩(shī)人李賀的故事。 背誦并默寫課文。 D． “ 斷腸人 ” 句中的 “ 斷腸人 ” 是一位 “ 離人 ” ， “ 天涯 ” 即 “ 極遠(yuǎn)的地方 ” 。 四、成功反思 。 B． “ 枯藤 ” 句中的 “ 枯藤 ” 、 “ 老樹 ” 是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。 理解詞中所描寫的意象和表達(dá)的思想感情。 用正楷將詩(shī)歌抄寫一遍。 （四）課外拓展 閱讀下面詩(shī)歌，回答問題： 峴山懷古 （ 陳子昂） 秣馬臨荒甸，登高覽舊都。有《陳伯玉集》傳世。家書要傳到哪 里呢？請(qǐng)問歸雁幾時(shí)飛到洛陽(yáng)邊 。 ( ) ( ) ( ) 竦峙． ． 蕭 瑟 ． 2. 默寫詩(shī)《觀滄?！?。 4．只有超凡脫俗，舍棄功名利祿，歸隱田園我，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才會(huì)見到南山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脫俗的悠然。 6．辨：說(shuō)明。 南望嗚鐘處，樓臺(tái)深翠微。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 5．歷來(lái)評(píng)論者對(duì)這首詩(shī)的第六句持不同見解：有認(rèn)為 “ 悠然見南山 ” 好的，也有認(rèn)為 “ 悠然望南山 ” 好的。 答：