【正文】 B．第二句描寫詩人所見異鄉(xiāng)的幽美、恬靜的 景象，越發(fā)使人感到孤獨。 《天凈沙 秋思》一句一景，我來選擇其中的一句擴寫，用“我仿佛看到了 ??”的句式來細致描繪。把這首詩譯為現(xiàn)代詩，語言流暢，能押韻更好。 結(jié)合《登幽州臺歌》分析這首詩抒發(fā)的思想感情。 幽州臺：即黃金臺，又稱薊北樓，相傳是戰(zhàn)國時燕昭王姬平在公元前 312年執(zhí)政后，為雪國恥， 勵精圖治，采納郭隗的建議，建黃金臺，置金臺上，延請?zhí)煜缕媸浚芸炀驼械搅藰芬?、劇辛、鄒衍等賢能之人，國家迅速強大。成年后始發(fā)憤攻讀，關(guān)心國事。 課前 預(yù)習 1. 默寫詩《次北固山下》。 能力目標 ，體味詩詞意境?；颍?“ 望 ” 字好。 答： 【參考答案】 【課前預(yù)習】 1．結(jié)廬：建造房屋。 答： 2. “ 此中有真意，欲辨已忘言 ” 中的 “ 真意 ” 指的是仆么 ? 答： 3．請用自己的語言描述 “ 采菊東籬下 ，悠然見南山 ” 的畫面。 3．反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活的名句是： ， 。 A．詩歌通過眼前景物的敘寫，說明了 “心遠地自偏 ”的道理。 答： 二、 （ 2020 年四川省成都市 ） 閱讀下面的詩歌，完成 l～ 2 題。 8．相與還：結(jié)伴而歸。 【試題鏈接】 一． (1)表達了詩人沉醉于山中月下的美景，將要離開時依依惜別的深情。 第 1 層（開頭 句）： 交代觀海的 。（重點） 反復(fù)誦讀，積極討論，領(lǐng)會這首詩豐富的內(nèi)涵。武則天委派武攸宜率軍征討，陳子昂在武攸宜幕府擔任參謀，隨軍出征 。 城邑遙分楚，山川半入?yún)恰? 搜集詩人李賀的故事。 背誦并默寫課文。 D． “ 斷腸人 ” 句中的 “ 斷腸人 ” 是一位 “ 離人 ” ， “ 天涯 ” 即 “ 極遠的地方 ” 。 四、成功反思 。 B． “ 枯藤 ” 句中的 “ 枯藤 ” 、 “ 老樹 ” 是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。 理解詞中所描寫的意象和表達的思想感情。 用正楷將詩歌抄寫一遍。 （四）課外拓展 閱讀下面詩歌，回答問題： 峴山懷古 （ 陳子昂） 秣馬臨荒甸，登高覽舊都。有《陳伯玉集》傳世。家書要傳到哪 里呢？請問歸雁幾時飛到洛陽邊 。 ( ) ( ) ( ) 竦峙． ． 蕭 瑟 ． 2. 默寫詩《觀滄海》。 4．只有超凡脫俗，舍棄功名利祿，歸隱田園我，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才會見到南山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脫俗的悠然。 6．辨：說明。 南望嗚鐘處，樓臺深翠微。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 5．歷來評論者對這首詩的第六句持不同見解：有認為 “ 悠然見南山 ” 好的，也有認為 “ 悠然望南山 ” 好的。 答：