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人音版音樂四下小溪流水響叮咚教案(專業(yè)版)

2025-01-13 19:10上一頁面

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【正文】 用“雙簧”的形式 ,聆聽教師范唱。 《小溪流水響叮咚》教學設計 學科:音樂 課型:綜合 年級:四年級 【教學目標】 使學生能準確而有感情地演唱歌曲《小溪流水響叮咚》。 填詞跟琴演唱,困難句輔導。 聽后反饋,并交流歌曲帶給你怎樣的感受? 有節(jié)奏地念歌詞。 通過演唱歌曲《小溪流水響叮咚》和初步聆聽《森林的歌
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