20xx秋鄂教版語文九上第4課熱愛生命(專業(yè)版)
【正文】 主人公以他堅毅勇敢的性格和頑強不屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取勝，成為真正的“強者”。他雖然身體衰弱無比。疵，缺點、毛病。伊登》、政治幻想小說《鐵蹄》等許多中長篇小說和散文集，深刻地揭露資本主義社會的弊端和罪惡，有力地控訴資產(chǎn)階級對勞動人民的剝削．公開號召用階級斗爭和武裝革命推翻資本主義制度。 課時安排 1 課時 教學(xué)過程 自主預(yù)習(xí) 一、導(dǎo)語設(shè)計 同學(xué)們，說起美國小說家杰克 教學(xué)重點、難點 1．誦讀，領(lǐng)會主人公的精神魅力。 杰克②經(jīng)過許多人的手或經(jīng)過許多地方。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒。 杰克 2.“他”是小說的主人公，可文中一直沒有名字，是作者的失誤嗎？談?wù)勛约旱南敕āＷ髌匪霌P的正是這樣 — 種硬漢精神。o) 窒息 (zh236。其中比較優(yōu)秀的還有《荒野的呼喚》《白牙》《天大亮》《月谷》《墨西哥人》和受到列寧贊賞的《熱愛生命》。今天，我們就一起走進小說《熱愛生命》，去了解一個美國西部淘金者絕境求生的艱難歷程。 能力目標(biāo) 1．體會小說細膩的心理描寫和逼真的細節(jié)描寫。他曾考進加利福尼亞大學(xué)，一年后輟學(xué)。ng qi224。舔著他的血跡尾隨著他。 通過上述對主人公內(nèi)心世界和細節(jié)、動作的刻畫，揭示了主人公身處困境卻不肯向困難低頭，頑強不屈同自然作斗爭的堅強意志和
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