【摘要】除除法法運(yùn)運(yùn)算算性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)【知識(shí)與技能】1.理解一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù),可以用這個(gè)數(shù)除以兩個(gè)除數(shù)的積。2.能運(yùn)用除法運(yùn)算性質(zhì)使一些計(jì)算簡(jiǎn)便?!具^(guò)程與方法】1.經(jīng)歷探索除法運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生理性思考。2.培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行交流。3.經(jīng)歷猜想——驗(yàn)證的數(shù)學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)
2025-11-09 16:09
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1.理解分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系。2.借助分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)。3.知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位以及相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率。【過(guò)程、能力與方法】培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、類比的方法認(rèn)識(shí)不同的小數(shù)?!厩楦小B(tài)度、價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象概括和遷移能力。【教學(xué)重點(diǎn)】
2025-11-09 16:08
【摘要】幾分之一教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生借助實(shí)物活圖形進(jìn)行等分活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù);會(huì)讀、寫幾分之一;能結(jié)合實(shí)物或圖形說(shuō)出幾分之一的含義。2.能力目標(biāo):讓學(xué)生在實(shí)踐中經(jīng)歷觀察、操作、發(fā)現(xiàn)、歸納等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.情感目標(biāo):在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的自信心,獲得成功的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):
2025-11-10 14:13
【摘要】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘與除、兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo):提高靈活選擇計(jì)算方法的意識(shí)與能力,提高計(jì)算正確率。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成整體觀題、仔細(xì)審題、自檢結(jié)果的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)解決問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。教學(xué)過(guò)程:一、激趣引入1.出示題目
2025-11-19 03:52
【摘要】在街上教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):確定空間中物體間左右的位置關(guān)系。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和推理能力。情感目標(biāo):逐步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感,感知數(shù)學(xué)是有趣和有用的,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的探究欲望。教學(xué)重點(diǎn):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)確定空間中的左右的位置關(guān)系。
2025-11-19 12:59
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)模擬測(cè)試卷13(滿分:100分;完卷時(shí)間:80分鐘)題號(hào)第一部分第二部分第三部分第四部分總分得分第一部分計(jì)算40%一、直接寫出得數(shù)。6%(1)×=(2)÷÷=(3)-+
2025-11-06 10:30