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20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下65《基本圖形》2-預(yù)覽頁

2025-12-19 16:10 上一頁面

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【正文】 ,培養(yǎng)思維能力及合作意識。 ,完善知識結(jié)構(gòu),感受事物間的相互聯(lián)系與區(qū)別,初步發(fā)展空間觀念。 教學(xué)過程: 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) 一、聯(lián)系實(shí)際,引入新課: 生活中我們在很多地方都用到整理,整理也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法?!? 交流小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過的平面圖形。(按角分、按邊分) 【在充分感知的基礎(chǔ)上,師生共同討論,引導(dǎo)歸納出三角形的分類,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力,同時(shí)也突破了本課的重點(diǎn)。 學(xué)生在不能正確畫出綜合思維圖的基礎(chǔ)上,可以讓他們解釋書本上的圖。 ( ) 2.等腰三角形一定是銳
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